- kan ik vragen beantwoorden over een video in het Duits.
- leer ik hoe ik woorden met -eu- uitspreek.
Slide 3 - Slide
Wiederholung
Slide 4 - Slide
Kontrolle
Aufgabe 2, blz. 11
Aufgabe 6, blz. 13
Slide 5 - Slide
besondere Buchstaben
Ik maak de opdracht - Ich mache die Aufgabe.
Hij gaat op de fiets naar school - Er fährt mit dem Fahrrad zur Schule.
Slide 6 - Slide
besondere Buchstaben
β = ss
groβ
Straβe
Ich heiβe Frau Marleen.
Slide 7 - Slide
besondere Buchstaben
ä
ü
ö
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Kapitel 1 Ich (blz. 16)
Lernliste D-N, A Sehen, blz. 30
Kap 1 Aufgabe 2
Slide 10 - Slide
An die Arbeit!
Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 17
Opdracht 3
Opdracht 4c
Opdracht 5 (gebruik de Lernliste N-D op blz. 30)
Klaar? Leer de woorden van de Lernliste D-N (A Sehen)
timer
5:00
Slide 11 - Slide
Abschluss
Zorg dat je af hebt voor de volgende les:
Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 17
Opdracht 3
Opdracht 4c
Opdracht 5 (gebruik de Lernliste N-D,
op blz. 30!)
Leren: woorden A Sehen Lernliste D-N.
Slide 12 - Slide
Lernziele
Wat heb ik in deze geleerd?
- bijzondere Duitse letters.
- enkele kleuren in het Duits.
- hoe ik woorden met -eu- uitspreek.
Slide 13 - Slide
Nächste Stunde....
Slide 14 - Slide
Selbständige Arbeit
Jullie gaan de eerste 5 minuten stil aan het werk. Ik beantwoord die 5 minuten geen vragen. Probeer het eerst zelf uit te zoeken. Lukt dat niet, dan sla je de opdracht over en ga je verder met de volgende opdracht.
Na 5 minuten mag je fluisterend overleggen met de klasgenoot naast je. Kom je er niet uit, steek je hand op, dan help ik je.
Slide 15 - Slide
Was finde ich wichtig?
- Stilte als ik aan het woord ben.
- Heb je een vraag of opmerking? Steek je hand op en wacht tot je de beurt krijgt.
- Spullen op orde = boek Neue Kontakte; schrift; eerder uitgedeelde bladen; gevulde etui; evt. agenda.
-In de les heb je respect voor elkaar en de docent!
-Kom op tijd en houd je aan de algemene schoolregels.
