Waarnemen 3.3 - zien (workshop)

Waarnemen week 3 - les 3
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NatuurMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Waarnemen week 3 - les 3

Slide 1 - Slide

Wat staat er vandaag op het programma? - week 3, les 3

Slide 2 - Slide

Workshop zien

Slide 3 - Slide

Wat weet je al over de ogen?

Slide 4 - Mind map

Wat gaan we leren?
Aan het eind van deze workshop:
  • kun je de onderdelen rondom en binnen het oog noemen en weet je hun kenmerken en functies.
  • kun je beschrijven hoe de pupilreflex de grootte van de pupil regelt.
  • kun je benoemen wat holle (-) en bolle (+) lenzen zijn en weet je hoe deze het licht afbuigen.
  • kun je beschrijven wat de functie is van staafjes en kegeltjes.

Slide 5 - Slide

Anatomie buitenkant oog

Slide 6 - Slide

Anatomie binnenkant oog

Slide 7 - Slide

Hoe verloopt de route van het waarnemen van licht?
Hoornvlies
Hersenen
Glasachtig lichaam
Lens
Pupil
Netvlies
Oogzenuw

Slide 8 - Drag question

Netvlies (Kegeltjes = Kleur, staafjes = zwart/wit)

Slide 9 - Slide

Pupilreflex

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Bolle lenzen

Slide 12 - Slide

Holle lenzen

Slide 13 - Slide

Wat heb je (als het goed is) geleerd?
Aan het eind van deze workshop:
  • kun je de onderdelen rondom en binnen het oog noemen en weet je hun kenmerken en functies.
  • kun je beschrijven hoe de pupilreflex de grootte van de pupil regelt.
  • kun je benoemen wat holle (-) en bolle (+) lenzen zijn en weet je hoe deze het licht afbuigen.
  • kun je beschrijven wat de functie is van staafjes en kegeltjes.

Slide 14 - Slide

Als je het hebt over de leerdoelen van de slide hierboven: Hoeveel denk je dat je er nu kent/kunt?
04

Slide 15 - Poll

Exit-vraag week 3 - les 3
Hoe ontstaat kleurenblindheid?


Slide 16 - Slide

timer
1:00
Stilte. shhht!
Fluisterniveau
MC-niveau
Werksfeer

Slide 17 - Slide

Exit-vraag week 3 - les 3
Hoe onstaat kleurenblindheid?

Slide 18 - Slide