examentraining vorming deel 2

Examentraining Vorming (2)
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Examentraining Vorming (2)

Slide 1 - Slide

Examenstof
Bij maw gaat het om het leren van de juiste omschrijving van hoofd- en kernconcepten.


Slide 2 - Slide

Examenstof
Maar daar houdt het natuurlijk niet op. Je moet de concepten kunnen toepassen op verschillende contexten. Situaties.

Slide 3 - Slide

Examenstof
Kunst is dan om het juiste element van het kernconcept toe te passen in de zin.

Slide 4 - Slide

Vorming
Het hoofdconcept vorming heeft 6 kernconcepten
1. socialisatie
2. acculturatie
3. identiteit
4, cultuur
5. politieke socialisatie
6. ideologie

Slide 5 - Slide

Vorming
In de examenhulp vind je een toelichting bij het hoofdconcept vorming en hoe ieder kernconcept daarin past.
Op de studiewijzer vind je:
1. de examenhulp
2. de tekst bij deze oefening

Slide 6 - Slide

Vorming
1. gebruik de eerste 10 minuten van de les om de tekst goed door te lezen. Pas je leesstrategieën toe!

2. Ga nu aan het beantwoorden van de vragen.

Slide 7 - Slide

inleiding
Inleiding
Communicatiewetenschapper Reza Kartosen publiceerde in 2016 de resultaten van zijn onderzoek naar de vorming van identiteiten onder jonge Aziatische Nederlanders (18-35 jaar) en de rol van Aziatische
populaire cultuur (onder andere films, internet en uitgaan) daarin. Deze opgave gaat hierover.


Slide 8 - Slide

Schrijf de omschrijving op van het hoofdconcept vorming

Slide 9 - Open question

Schrijf de omschrijving op van het kernconcept cultuur

Slide 10 - Open question


Slide 11 - Open question

ik geef mezelf ... punten want.....

Slide 12 - Open question

schrijf de omschrijving op van het kernconcept identiteit

Slide 13 - Open question

schrijf de omschrijving op van het kernconcept socialisatie

Slide 14 - Open question

Leg vervolgens uit hoe deze populaire cultuur van invloed kan zijn op de identiteit van Aziatisch-Nederlandse jongeren. Gebruik in je uitleg:
 het kernconcept socialisatie met een socialisator;
 het kernconcept identiteit.

Slide 15 - Open question

ik geef mezelf.... punten want...

Slide 16 - Open question