Spreekvaardigheid TW1 (taalvaardigheid en schrijfvaardigheid cse)
Spreekvaardigheid
1 / 45
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
This lesson contains 45 slides, with text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Spreekvaardigheid
Slide 1 - Slide
Benodigdheden
Etui
Pen/ potlood
Liniaal
Schrift
Boek
Slide 2 - Slide
Programma
PTA
Examen
Spreekvaardigheid
Schrijfvaardigheid
Slide 3 - Slide
PTA
Slide 4 - Slide
PTA
Slide 5 - Slide
PTA
In leerjaar 4 mag je 1 schriftelijke PTA toets per toetsweek herkansen.
Het hoogste cijfer telt.
Als je de toets wil herkansen moet je eerst toestemming hebben van de examensecretaris.
Daarna maak je hiervoor zelf een afspraak met de vakdocent.
Slide 6 - Slide
PTA
SO’s, praktische opdrachten en mondelinge opdrachten zijn niet herkansbaar.
Handelingsdelen moeten minimaal voldoende afgesloten worden.
Slide 7 - Slide
PTA
Het is van groot belang dat je aanwezig bent tijdens PTA-toetsen.
Wanneer je ziek bent, dien je dit volgens de schoolregels te melden.
Bij veelvuldige afwezigheid zullen je ouders uitgenodigd worden voor een gesprek.
Bij onregelmatigheden (ongeoorloofd afwezigheid, spieken enz) kan de school besluiten een 1,0 toe te kennen.
Uitsluiten van het examen behoort in die gevallen ook tot de mogelijkheden.
Slide 8 - Slide
PTA
Bij een aantal vakken worden er handelingsdelen afgenomen.
Dit zijn opdrachten die minstens voldoende afgerond moeten worden.
Hierbij valt te denken aan boekverslagen, tekeningen, leesdossiers enz.
Een leerling kan niet deelnemen aan het eindexamen als de handelingsdelen niet allemaal voldoende zijn afgerond.
Handelingsdeel: Wanneer handelingsdelen niet voldoende zijn, kan een leerling het recht op herkansing verliezen in een periode.
Slide 9 - Slide
PTA
Handelingsdeel: Wanneer handelingsdelen niet voldoende zijn, kan een leerling het recht op herkansing verliezen in een periode en niet deelnemen aan het examen.
LO moet aan het eind van leerjaar 4 voldoende afgesloten worden om deel te nemen aan het eindexamen.
LOB zijn opdrachten voor het loopbaandossier. Dit betekent dat elke leerling een aantal opdrachten moet uitvoeren om zich voor te bereiden op zijn toekomstkeuze. Dit onderdeel is verplicht om deel te kunnen nemen aan het eindexamen.
Slide 10 - Slide
Toetsweek
Periode 1
26 augustus 2024 - 15 november 2024
ToetsWeek 1: 7 november 2024 – 13 november 2024
Herkansing: 4 december
Slide 11 - Slide
Toetsweek
Periode 2
16 november 2024 - 31 januari 2025
ToetsWeek 2: 22 januari 2025 – 28 januari 2025
herkansing: 21 februari
Slide 12 - Slide
Toetsweek
Periode 3
1 februari 2025 - 5 april 2024
ToetsWeek 3: 2 april 2025 – 8 april 2025
Herkansing: 16 april
Slide 13 - Slide
Vakantie
18 april t/m 4 mei
Slide 14 - Slide
Data
Uiterlijke deadline alle SE cijfers: 17 april 2025 12.00 uur
Laatste SE rapport klas 4 uitdelen: 5 mei 2025
Deadline bezwaar maken tegen SE cijfers: 8 mei 2025 12.00 uur
Slide 15 - Slide
cse 1e tijdvak
Slide 16 - Slide
cse 1e tijdvak
Slide 17 - Slide
cse 1e tijdvak
Slide 18 - Slide
Spreekvaardigheid
Slide 19 - Slide
Spreekvaardigheid
Lesdoel:
Informatie verzamelen via het houden van een vraaggesprek
De betrouwbaarheid van informatie beoordelen.
Slide 20 - Slide
Spreekvaardigheid
Slide 21 - Slide
Start opdracht
In Rotterdam staat een 2 meter hoog beeld van een man die uitkijkt op een waterval en een watertrap van hergebruikte hardstenen stoepranden. Waterstand heet het. Het schouwspel toont de man in afwachting van het stijgende water.
Slide 22 - Slide
Start opdracht
Bedenk twee redenen waarom dit geen nieuws is.
Bedenk twee redenen waarom dit wel nieuws kan zijn.
Je interviewt de beeldhouwer. Welke belangrijke vraag zou je hem willen stellen als zijn beeld wel nieuws zou zijn?
Slide 23 - Slide
Theorie
Als je mondeling wilt verzamelen, voer je een gesprek of houd je een interview.
Niet alle informatie die je van personen krijgt, is even betrouwbaar.
Je vraagt je af: is de informatie volledig en waar?
Slide 24 - Slide
Theorie
Wees kritisch en let op:
De persoon die de informatie geeft:
- Heeft hij verstand van het onderwerp
- Weet hij er veel van
- Is hij deskundig
Slide 25 - Slide
Theorie
Wees kritisch en let op:
Feiten of meningen:
- iemand die verschillende feiten kan noemen over het
onderwerp
- geeft waarschijnlijk betrouwbaardere informatie dan iemand die alleen zijn mening geeft
Slide 26 - Slide
Theorie
Wees kritisch en let op:
Het doel van de persoon die informatie geeft
- een verkoper geeft met een heel ander doel informatie over
een scooter dan een medewerker van de Consumentenbond
Slide 27 - Slide
Theorie
Wees kritisch en let op:
De volledigheid van de informatie:
- vraag bijvoorbeeld verschillende personen om informatie en
vergelijk die informatie met elkaar
Slide 28 - Slide
Theorie
Op een informatiegesprek moet je je goed voorbereiden door van te voren vragen te bedenken.
Vraag tijdens het gesprek door als er iets niet duidelijk is.
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Video
Spreekvaardigheid
blz. 24 - 25
Maak opdracht 1 en 2
Slide 31 - Slide
Taalverzorging
Slide 32 - Slide
Taalverzorging
Lesdoel:
Ik kan/ weet hoe ik hoofdletters, punten en vraagtekens moet gebruiken.
Ik kan/ weet hoe ik hoofdletters, dubbele punt en aanhalingstekens in citaten kan gebruiken.
Ik kan/ weet hoe ik komma's kan gebruiken.
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Video
Leestekens en hoofdletters
tekst makkelijker te lezen
voorkomt misverstanden
leesteken vergeten of verkeerd gebruiken is leesteken fout (interpunctiefout)
hoofdletter vergeten of verkeerd gebruiken is een spelfout
Slide 35 - Slide
Leestekens en hoofdletters
Blz. 207
Slide 36 - Slide
Leestekens en hoofdletters
Blz. 207
Slide 37 - Slide
Leestekens en hoofdletters
maak opdracht 1, 2, 3 en 5 (opdracht 5 inleveren)
Slide 38 - Slide
Schrijfvaardigheid
Slide 39 - Slide
Schrijfvaardigheid
Lesdoel:
Ik kan/ weet hoe ik een zakelijke e-mail en brief moet schrijven.
Slide 40 - Slide
Slide 41 - Video
Startopdracht
blz. 20
Slide 42 - Slide
Zakelijke brief of e-mail
Wanneer: bedrijven, organisaties of mensen die je niet kent.