Meester van de Biologievragen

Meester van de Biologievragen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je examenvragen voor biologie correct formuleren en beantwoorden.

Wat weet je al over het maken van examenvragen voor biologie?

Soorten examenvragen

Multiple choice, open vragen, korte antwoorden

Kenmerken van goede vragen

Eenduidig, relevant, uitdagend maar niet verwarrend

Formuleren van vragen

Benoem het onderwerp, wees specifiek en vermijd dubbelzinnigheid

Controleren van vragen

Klopt de vraag met de leerstof? Is de vraag duidelijk voor anderen?

Beantwoorden van vragen

Lees de vraag zorgvuldig, gebruik relevante kennis, beantwoord volledig

Voorbeeldvragen

Geef een mix van multiple choice en open vragen over diverse biologische onderwerpen

Zelfevaluatie

Beoordeel je eigen vragen en antwoorden aan de hand van de criteria

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.