Jagers worden boeren

Jagers worden boeren
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Jagers worden boeren

Slide 1 - Slide

Doelen van de les
Aan het einde van de les weet je:
  • De levenswijze van jagers en verzamelaars
  • Dankzij welke drie bronnen we weten dat jagersverzamelaars een godsdienst hadden
  • De twee oorzaken van de neolitische revolutie
  • Hoe landbouw voor het ontstaan van beroepen en schrift gezorgd heeft

Slide 2 - Slide

Primaire bron
Secundaire bron

Slide 3 - Drag question

Jagers
  • Mensen leven van jacht en verzamelen
  • Opvallend: grote zoogdieren sterven uit na komst mens
  • Weinig bronnen over deze periode
  • Mogelijke taakverdeling: mannen jagen, vrouwen verzamelen
  • Hadden deze mensen een godsdienst?
  • Mogelijke bewijs:
  • 1. Muurschilderingen: ritueel?
  • 2. Grafgiften: leven na de dood?
  • 3. Vruchtbaarheidsbeeldjes

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Doelen van de les
Aan het einde van de les weet je:
  • De levenswijze van jagers en verzamelaars
  • Dankzij welke drie bronnen we weten dat jagersverzamelaars een godsdienst hadden
  • De twee oorzaken van de neolitische revolutie
  • Hoe landbouw voor het ontstaan van beroepen en schrift gezorgd heeft

Slide 6 - Slide

Landbouw
  • 10.000 jaar geleden: klimaatsverandering
  • Gevolg: afname wilde dieren, toename te verzamelen granen
  • Locatie: Mesopotamië (Midden-Oosten)
  • Gevolg: mensen blijven op één plek wonen
  • Neolitische Revolutie: uitvinding landbouw --> langzame ontwikkeling
  • Gevolg landbouw: meer voedsel
  • Gevolg: meer mensen
  • Gevolg: specialisatie (nieuwe beroepen)

Slide 7 - Slide

Stelling:
Deze grafgift komt uit een jager-verzamelaar samenleving.
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

Stelling:
Deze afbeelding past bij een jager-verzamelaar samenleving.
A
Eens
B
Oneens

Slide 9 - Quiz

Steden
  • Dankzij de nieuwe beroepen ontstaat handel en geld
  • Gevolg: ontstaan verschillen in de samenleving: rijk en arm --> gelaagde samenleving
  • Dorpen worden steden: bestuur is noodzakelijk
  • Gevolg: uitvinding schrift om wetten te noteren
  • Prehistorie eindigt met uitvinding van het schrift

Slide 10 - Slide

Opdracht
  • Ook in Egypte ontstaat landbouw: irrigatielandbouw
  • Gevolg hiervan: ontstaan bestuur met schrift en ambtenaren

  • Jij moet aan de Egyptische boeren uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt, maar de boeren kunnen niet lezen
  • Opdracht: maak een tekening waarin je irrigatielandbouw uitlegt

Slide 11 - Slide

Egypte
  • De Nijl is de levensader van Egypte:
  • 1. Water voor irrigatielandbouw
  • 2. Handel via de Nijl
  • 3. Vruchtbare modder door overstromingen
  • Dankzij landbouw ontstaat bestuur
  • Farao: leider van de Egyptische staat
  • Ambtenaren: helpen de farao met het bestuur

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link

Is dit doel besproken?
De levenswijze van jagers en verzamelaars
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Is dit doel besproken?
De drie bronnen we weten dat jagersverzamelaars een godsdienst hadden
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Is dit doel besproken?
De oorzaken van de neolitische revolutie
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

Is dit doel besproken?
Hoe landbouw voor het ontstaan van beroepen en schrift gezorgd heeft
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz