3.23 listening (10-01)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Hello V1KT1! :) 

Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!

Today:

1. Recap

2. Homework check 

(van voor de vakantie)

3. Introduction 3.3

4. Listening

5. Vocabulary

6. Get to work

Goals (at the end of this lesson...) :

- Heb je kunnen oefenen met luistervaardigheid.

- Heb je kunnen oefenen met nieuwe woordjes. 

- Heb je goed meegedaan. 

1. Recap: present continuous

Wat valt je op aan deze drie zinnen?

She is eating.

She is singing.

He is running.

1. Recap: present continuous

She is eating.

She is singing.

He is running.

De present continuous gebruik je als iets NU aan de gang is.

1. Recap: present continuous

Vorm: vorm van to be (am / are / is) + werkwoord + -ing

Gebruik: als iets nu aan de gang is, of bezig is. In het Nederlands zeg je vaak ‘… aan het …’

I am singing.

You are dancing.

He is calling.

1. Recap: present continuous

Gebruik de present continuous.

1. My father ... (sing) a song right now.

2. We ... (listen) to the teacher.

3. I ... (draw) a cartoon.

1. Recap: present continuous

Gebruik de present continuous.

1. My father is singing a song right now.

2. We are listening to the teacher.

3. I am drawing a cartoon.

1. Recap: plural

Wat dénk je dat het woord plural betekent?

1. Recap: plural

Plural = meervoud (méér dan 1)

1. Recap: plural

car ---> cars

cookie ---> cookies

dog ---> dogs

phone ---> phones

De meeste meervouden in het Engels eindigen op een -s.

1. Recap: plural

foot ---> feet

knife ---> knives

child ---> children

story ---> stories

Maar er zijn ook andere (onregelmatige) meervouden:

2. Homework check

Huiswerk van voor de vakantie:

We kijken samen opdracht 14 en 15 na 

(unit 3.2)

3. Introduction 3.3

We gaan samen even aan de slag met opdracht 21 en 22 (unit 3.3)

Luister goed mee, schrijf de antwoorden in je 
werkboek en controleer je antwoorden. 

Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

4. Listening

Ik speel zometeen de luisterfragmenten af op het bord. 

Jullie beantwoorden de vragen van opdracht 23 t/m 25 voor jezelf en in stilte. 

Tussendoor kijken we de antwoorden na! Zorg dus dat je antwoord kan geven.

Luister goed mee, schrijf de antwoorden in je 
werkboek en controleer je antwoorden. 

Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

4. Listening

Ik speel zometeen de luisterfragmenten af op het bord. 

Jullie beantwoorden de vragen van opdracht 28 en 29 voor jezelf en in stilte. 

Onthoud door welke zinnen je je antwoord hebt gegeven. 

Luister goed mee, schrijf de antwoorden in je 
werkboek en controleer je antwoorden. 

Bij vragen / opmerkingen steek je je vinger op.

5. Vocabulary

We luisteren samen naar vocabulary van deze lesson. 

Vervolgens krijgen jullie 5 minuten de tijd om de woorden zo goed mogelijk uit je hoofd te leren!

De woorden heb je straks nodig...

Tijdens het leren ben je stil.

6. Get to work

Do:

Unit 3.3 writing

• Opdracht 26 en 27

Klaar? 
Practise more vocab (online)

How?

- Voor jezelf of in tweetallen.

- Zachtjes overleggen.

- Steek je hand op bij vragen.

- Muziek via Chromebook.

- Tijd tot het einde van de les.

Goals

Welke woorden kende je aan het begin van deze les nog niet maar nu wel?

Homework

Noteer in je agenda voor dinsdag 11 december (5e uur):

Maken: Opdracht 26 en 27

Leren: Vocabulary 3.4

Goals:
- Wanneer gebruik je de present continuous?
- Hoe vorm je de present continuous?
- Wat is plural in het Nederlands?