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programa de miércoles 15 de septiembre
leer
revisión de deberes
actividades de clase
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programa de miércoles 15 de septiembre
leer
revisión de deberes
actividades de clase

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revisar los deberes
  • libro 4: C7 eje 1 hasta 4
  • libro 1: C1 eje 15 y 16 

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lee 10 min 
 libro 1  C1: eje 20-21

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Hacer:
  • libro 4 - C7 escribir: tarea 5, 7  , 8 y 9
  • IMPORTANTE: Pregunta lo que no entiendes, o verifica si lo que tú has escrito también está correcto.

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                      Tarea 7
T                

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Werkwijze opdracht 7 (libro 4 - C7 escribir)
1) je hebt (maakt) een eerste versie, nummer de zinnen max 12/15 zinnen
2) geef je klasgenoot deze versie. Je klasgenoot controleert :
Heb je alle punten in je e-mail verwerkt.
Heb je in de e-mail de verleden tijd (imperfecto en indefinido) juist gebruikt.
3) Heb je de zinnen van de lenguateca  blz 6 gebruikt
4) Je klasgenoot kijkt de e-mail na. Raadpleeg het document zinnen schrijven.
5) Corrigeer de e-mail en lever twee versies (de oorspronkelijke en de gecorrigeerde) in google class room (deadline maandag  20 sept) in google classroom. 

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Zinnen schrijven
Check je de zinnen van opdracht 7 aan de hand van het document zinnen schrijven (volgende slide)

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actividades de clase

  • Ver el video de David Rees y hacer las tareas
  • Revisar en clase las tareas David Rees
  • Hablar sobre ti ( en grupo)


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 David Rees cuenta 50 cosas sobre él.

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Slide 13 - Video


1. A David en el colegio le encantaba la historia.   V / F

2. David colecciona gafas.  V / F


3. A David le gusta mucho el picante. V / F


4. David odia levantarse temprano.  V / F


5. A David le gustan más los perros que los gatos.  V / F
















6. David escribe música desde los trece años.  V / F

7. David tiene miedo a los tiburones.    V / F

8. David ha viajado a un total de treinta países.    V / F

9. David va al psicólogo. V / F

10. David prefiere el vodka con limón a la cerveza.     V / F

11. David está casado.    V / F
 






Bekijk de video (nog een keer) en omcirkel het juiste antwoord (verdadero =V / falso = F :

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Vul op de lege plekken de juiste werkwoorden in de indefinido of imperfecto.

Kies uit: llevar/ ganar 2x / emborracharse/ ser 2x /amar


1. En el colegio ______________ matemáticas. 
2. Mi primer beso _______________a los dieciséis
3. Cuando _______________ pequeño, mi padre me ____________ al colegio en coche.
4. En la escuela____________________________una vez un premio al mejor cantante de karaoke.
5. En la universidad _________________ por primera vez.
6. De pequeño ________________ todos los concursos de poesía.

Recuerda usamos el indefinido para hablar de acciones puntuales en el pasado.
Recuerda usamos el imperfecto para hablar de acciones repetidas en el pasado.

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Tarea 1
2)Vuelve a escuchar la canción y escribe cinco cosas que le gustan y que no a David Rees
1.
2.
3.
4
5.

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Tarea 2 Cosas sobre mí 

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Cosas sobre mí (usa las siguientes frases en tu texto)  
1) Me gusta(n)....................... porque ................
2) No me gusta(n)...................porque ...............
3) Cuando era pequeño/a hacía (je kunt ook een ander werkwoord gebruiken).....................
4) Mi primer......................fue a los ............... años......................
La primera vez que  ...............................fue a los ............... años........................

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los deberes de miercoles 22 de septiembre
  • libro 4 C7: Hacer eje 5, 7, 8 y 9)
  • stencil handelingsdeel: m. p. 47  + p. 49 eje 1 y 3
  • estudiar voca stencil p.4 + groen blad

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