Sinterklaas pop art maken (groep 5)

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 5

Sinterklaas pop art

(geschikt vanaf groep 5)

Introductie pop art van Burton Morris.

Benoem de lesdoelen:
Lesdoel: De leerlingen maken een Sinterklaas pop art

Lesdoel: De leerlingen komen iets te weten over Burton Morris en zijn kunststijl

- Vertel wat de leerlingen gaan maken.

Vertel daar ook bij dat de leerlingen eerst meer te weten komen over de stijl van de kunstwerken van Burton Morris

Materialen:

- Deze LessonUp

- Digibord

- Chromebooks per tweetal

- Gekleurde en zwarte papieren

- Scharen voor elke leerling

- Lijmstiften

Schrijf op wat jou opvalt aan de schilderijen

Laat de leerlingen per tweetal opschrijven wat hen opvalt aan de schilderijen op de volgende slide. Geef de leerlingen ongeveer 2 minuten om dit te doen. Bespreek de opgeschreven punten kort. 

 

Burton Morris

- 1964, Amerika

- Kunstschilder 

- Felle kleuren

- Dikke zwarte lijnen om de tekeningen 

Vertel kort iets over Burton Morris en zijn werk. 

Burton Morris

Anders

Laat de leerlingen de juiste kunstwerken slepen naar de naam Burton Morris. 

En sleep de overige kunstwerken naar 'anders'.

Sinterklaas en
de pieten

Vraag aan de kinderen aan welke voorwerpen ze denken bij Sinterklaas en de pieten. 

Laat ze deze voorwerpen invullen

Gebruik deze dia om voorbeelden te laten zien ter inspiratie voor de Sinterklaas pop art.

Aan de slag

• Kies een kleur voor de achtergrond en knip driehoekjes uit bij elke kant 
• Plak je gekleurde papier op het zwarte papier
• Pak een andere kleur papier om Sinterklaas figuren op te tekenen
• Plak de tekeningen op
• Omlijn alle tekeningen met zwarte stift 
• Zet je naam op de achterkant

Lesdoel: aan het einde van de les heb je je eigen Sinterklaas pop art gemaakt 

Materialen

• Zwart gekleurde papier
• Gekleurde papieren
• Een schaar
• Een lijmstift
• Een tekenpotlood 

Instructie knutselwerk:

- Leg van te voren alle materialen alvast klaar op een tafel

- Neem de stappen door met de leerlingen 

Help de leerlingen die knippen/tekenen lastig vinden wanneer nodig.

Laat aan het einde van de les alle resultaten zien aan de leerlingen.