Hoofdstuk 1 paragraaf 5 Neutraal Nederland

H1 De Eerste Wereldoorlog

1.5 Neutraal Nederland
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H1 De Eerste Wereldoorlog

1.5 Neutraal Nederland

Slide 1 - Slide

Leerdoelen 1.5
gevolgen neutraliteit voor Nederland
economische ontwikkelingen
politieke ontwikkelingen
artistieke ontwikkeling

Slide 2 - Slide



Neutraliteitspolitiek
In 1914 worden 200.000 Nederlandse soldaten naar de grenzen van Nederland gestuurd om de neutraliteit te verdedigen. Duitsland besloot Nederland met rust te laten.

Slide 3 - Slide

De neutraliteit van Nederland
Nederland voerde een neutraliteitspolitiek, het koos geen partij en voerde geen oorlog.

Het Nederlandse leger werd wel gemobiliseerd om aan de grenzen de neutraliteit te verdedigen.

Duitsland had voordeel bij een neutraal Nederland: via Rotterdam kon het overzeese goederen krijgen.

Slide 4 - Slide

Gevolgen WOI voor Nederland
- 200.000 soldaten bleven 4 jaar lang gemobiliseerd
- 1 miljoen Belgische vluchtelingen
- dodendraad als grens België - Nederland
- tekort aan voedsel, grondstoffen, overzeese producten
- werkeloosheid en armoede
-basisproducten " op de bon" 
- ontstaan van een "zwarte markt" (=illegale handel)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Schaarste en gebrek
De geallieerden beperkten de handel van Nederland naar Duitsland. Voedsel en brandstof werden ook in Nederland schaars.

Voedingsmiddelen waren alleen via een speciaal formulier in kleine hoeveelheden te krijgen. Ze waren op de bon.

Mensen kochten daarom op de zwarte markt (verboden handel).

Slide 8 - Slide


Rotterdam wereldhaven
Door de aanleg van de Nieuwe Waterweg wordt de haven van Rotterdam één van de grootste van de wereld.
De haven was vooral belangrijk voor het Ruhrgebied, het belangrijkste Duitse industriegebied.

Slide 9 - Slide

Politieke ontwikkelingen
1. 1917: einde schoolstrijd = gelijke behandeling van openbaar en bijzonder onderwijs (evenveel subsidie)
2. 1917 : invoeren algemeen kiesrecht: mannen en vrouwen mogen stemmen en gekozen worden
3. 1918 Troelstra's Revolutie = mislukt = vergissing --> Troelstra wil naar voorbeeld van de Russische Revolutie een socialistische Revolutie. 

Slide 10 - Slide

Twee politieke kwesties
In 1917 werden twee politieke kwesties opgelost:
  • Schoolstrijd 
  • Kiesrechtuitbreiding 

Bijzondere en openbare scholen kregen voortaan evenveel geld van de overheid.
Nederland werd een parlementaire democratie met een door het volk gekozen parlement.
Zowel mannen (1917) als vrouwen (1919) mochten kiezen.  

Slide 11 - Slide

Schoolstrijd


Katholieke en protestantse politieke partijen willen dat bijzonder onderwijs (protestants en katholiek) financiële gelijkstelling krijgen met openbaar onderwijs

Slide 12 - Slide

Kiesrecht
Socialistische en sociaal-liberale politieke partijen willen algemeen kiesrecht (in ieder geval voor mannen)

Slide 13 - Slide

Vergissing van Troelstra
november 1918
Oproep tot socialistische revolutie door leider socialisten, Pieter Jelle Troelstra
De revolutie mislukt omdat: 
1. veel mensen  oranje-gezind zijn
2. het beter gaat met de arbeiders dankzij nieuwe sociale wetten 

Slide 14 - Slide

Artistieke ontwikkelingen
De Stijl: kunstenaarsbeweging die streefde naar schoonheid en harmonie
Piet Mondriaan: composities van lijnen en kleuren

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video