wk 50 Cursus 1 par. 5 Hoofd- en bijzaken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom 

Nederlands

Je legt klaar:

leesboek

Tekst

Cursus 1 paragraaf 5

• lesboek, schrift, etui
• TH: start  samen, lesboek blz. 30
• HA: blz. 20 opdr. 4 en 5
  
• blz. 33 opdr. 1 en 2
  
• A: blz.17 opdr. 4, en 5
  
• blz.32 opdr. 1

Lesplanning

• Huiswerk: Cursus 1: par. 4 Tekstverbanden en 
•                                                        signaalwoorden
• Instructie: par. 5 hoofd- en bijzaken
• Zelfstandig werken aan de opdrachten
• Geef de titel door van je leesboek!

Lesplanning

• TH: Nakijken : par.5  hoofd- en bijzaken, opdracht 1
• HA: Maak in par. 5 opdracht 2 (blad/stencil invullen                              kernzinnen) / opdr. 7
•     A: Maak in par.5 opdracht 2
•         Zoek de hoofdzaken/ zet het in een schema.
• 
  
• Geef de titel door van je leesboek!

Doelen

Aan het einde van deze les

• ken je de tekstverbanden en signaalwoorden
• kun je hoofd- en bijzaken herkennen in een tekst
• kun je een samenvatting of schema maken a.d.h.v. de hoofdzaken

Weet je het nog?

• Oriënterend Lezen
• Hoe vind je het onderwerp in een tekst?
• Lees de titel
• Lees de tussenkopjes
• Vetgedrukte woorden
• Welke woorden worden herhaald uit de titel?

Cursus 1 par. 4 Tekstverbanden en signaalwoorden

• Herhalen:
• Tekstdoelen?
• Amuseren, informeren, instrueren, activeren, overtuigen
• Tekstverbanden?
• Opsommend, chronologisch, tegenstellend, toelichtend

apps.noordhoff.nl

Cursus 1 :  par.5 Hoofd- en bijzaken

• Waar vind je hoofdzaken?
• Inleiding en slot
• Hoe herken je bijzaken?
• uitleg en toelichting
• Wat is een kernzin?
• blz. 30: opdracht 1 

apps.noordhoff.nl

Huiswerk dinsdag 17 december

Cursus 1 Meer dan Lezen par. 5 Hoofd- en bijzaken

Maak in boek en schrift!

TH:  Opdracht 1, 2 en 3 

HA:  Opdracht 1 en 2

A:   Opdracht 1

Cursus 1 par. 4 Tekstverbanden en signaalwoorden

• HA: lesboek blz. 20
• Tekstverbanden?
• opsommend,  chronologisch,  tegenstellend,  toelichtend,  concluderend,  doel-middel,  oorzakelijk,  redengevend, samenvattend,  vergelijkend verband.

apps.noordhoff.nl

par.5 Hoofd- en bijzaken

• Waar vind je hoofdzaken?
• Inleiding en slot
• Hoe herken je bijzaken?
• uitleg, toelichting, een vergelijking
• Wat is een kernzin?
• belangrijkste zin in een alinea (= hoofdzaak)

par.5 Hoofd- en bijzaken

Samenvatting:

• Zet de hoofdzaken onder elkaar en maak er een samenhangende tekst van.
• 
  
• Schema:
• Noteer opsommingen met cijfers/streepjes
• Zet de informatie in een tabel/kolommen

Huiswerk dinsdag 17 december

Cursus 1 Meer dan Lezen par. 5 Hoofd- en bijzaken

Maak in boek en schrift!

TH:  Opdracht 1, 2 en 3 

HA:  Opdracht 1 en 2

A:   Opdracht 1 en 2

Cursus 1 par. 4 Tekstverbanden en signaalwoorden

• A: lesboek blz. 20
• Tekstverbanden?
• opsommend,  chronologisch,  tegenstellend,  toelichtend,  concluderend,  doel-middel,  oorzakelijk,  redengevend, samenvattend,  vergelijkend verband.

apps.noordhoff.nl

par.5 Hoofd- en bijzaken

• Waar vind je hoofdzaken?
• Inleiding en slot
• Hoe herken je bijzaken?
• uitleg, toelichting, een vergelijking
• Wat is een kernzin?
• belangrijkste zin in een alinea (= hoofdzaak)

par.5 Hoofd- en bijzaken

Samenvatting:

• Zet de hoofdzaken onder elkaar en maak er een samenhangende tekst van.
• 
  
• Schema:
• Noteer opsomminge met cijfers/streepjes

Huiswerk vrijdag 13 december

Cursus 1 Meer dan Lezen par. 5 Hoofd- en bijzaken

Maak in boek en schrift!

TH:  Opdracht 1 en 2

HA:  Opdracht 1

A:   Opdracht 1

Huiswerk dinsdag 17 december

Cursus 1 Meer dan Lezen par. 5 Hoofd- en bijzaken

Maak in boek en schrift!

TH:  Opdracht 1, 2 en 3 

HA:  Opdracht 1,2 en 7

A:   Opdracht 1, 2 en 3

wk 50 Cursus 1 par. 5 Hoofd- en bijzaken