A5sp5 - P4 Les 10 (na H5) - KOL (07-05-2023)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

Geef een korte samenvatting in eigen woorden in het Nederlands van Don Quijote (schrijver: Cervantes)

Período 4: Objetivos /metas (leerdoelen)

Je verbetert je leesvaardigheid op het gebied van media, kunst, film, literatuur (ERK-niveau B1+)   

Je verbetert je luistervaardigheid op de terreinen genoemd bij A (ERK-niveau B1+)   

Je verbetert je presentatievaardigheid (ERK-niveau A2+)   

Je leert hoe je een verslag schrijft in het Spaans (ERK-niveau B1)   

Je leert de benodigde grammatica en vocabulaire voor bovengenoemde taalvaardigheden   

Je doet kennis op over het Spaanse taalgebied: je leert over media, kunst, cultuur.

Je kennis van land en cultuur leer je steeds meer toepassen in de communicatie (interculturele competentie).   

El programa 

1. DEBERES Stand van zaken
2. CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  
3. CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
4. CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos
5. Vragen stellen over de gemaakte huiswerkteksten
6. KENNISTOETS inhaalinfo + nabespreken

PA 4 libro de alumno 3, Capítulo 5

Periode 4

Taalportfolio (literatuur + lezen): opdracht Lorca  + Werkdocument

Tussentoets 

Leesvaardigheid (toetsweek)

Studiewijzer op teams

Los deberes, A5sp5 stand van zaken

• 4 leerlingen hebben hun werkdocument niet ingeleverd.

      + Veel  leerlingen hebben een werkdocument waar zaken missen

             --> Tussentijdse reflectie leesvaardigheid mist bij meerderen.

             --> Oefeningen 35 , 43 en 45 video's/ audio's missen bij teveel leerlingen.

             --> glosario's/ examenteksten (min. 9) niet compleet.

             --> overlap in opdrachten en klasgenoten/internet?

• DON QUIJOTE: zelf samengevat?
• LORCA: mondeling doornemen in groepjes

Graag toelichting:

• Redenen? / Gevolgen?/ Te nemen stappen? Wat moet er gebeuren?

Los deberes fueron:

Huiswerk voor deze les -> 2 teksten

Cito-examenteksten

In de les/huiswerk worden examenteksten gemaakt. 

• Bestudeer de vragen en teksten zorgvuldig en noteer de antwoorden van de opgegeven teksten in je werkdocument. 
• Kijk de teksten na wanneer dat wordt aangegeven en wees kritisch op je werk. Stel vragen en probeer te leren van je fouten.
• Houd een glosario bij, waarin je per tekst ca. 5 woorden met vertaling noteert. Herlees en leer de woorden regelmatig.

Cito-examenteksten: 3 textos

En grupos de 3 personas:

• CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  
• CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 
• CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos

Nabespreken als eerste: VWO 2017-1 tekst 5, La fuerza de las palabras.

La fuerza de las palabras

CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  

COMPROBAR

1. ¿Qué estrategias usas y qué tipo de preguntas son?  (zie libro de referencia p.43 e.v.)
2. ¿Qué palabras has escrito en tu glosario?
3. ¿Cuáles son las respuestas?
4. -> Reflexión (próxima página en lessonup)

VWO 2017-1 tekst 5, La fuerza de las palabras.
Score + reflectie (oorzaken + wat ga je doen met deze uitkomst?)

Trabajar autónomamente (2)

CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 

CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos

Noem verschillende vraagsoorten
+ bijbehorende leesstrategie

KENNISTOETS Hoofdstuk 5

inhalen: vandaag/morgen of andere afspraak al gemaakt

Nabespreking van de toets

(correctiemodel)

Los deberes 

Huiswerk

LECTURA:

CE VWO: 2017-1, tekst 5 La fuerza de las palabras  

CE HAVO 2017-1 tekst 10 Een actrice aan het woord 

CE HAVO 2017-2 tekst 2 Sombreros religiosos

NIET VERGETEN: noteer bij iedere tekst ca. 5 woorden in je glosario

Tussentijdse reflectie op leesteksten, ingeleverd op classroom

Noteer:

1. Noteer welke teksten je hebt gemaakt + je scores per tekst (....  goed/ ..... totaal)

2. Wat ging goed, wat ging minder goed?

3. Waar ligt dat aan?

4. Hoe ga je jezelf verbeteren? Let op: wees concreet-> SMART geformuleerd (= specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden)

Klaar en ingeleverd? 

Bestudeer de stof voor de kennistoets + test jezelf door het volgende te doen: 

1. een aantal oefeningen uit Paso adelante opnieuw maken 

2. oefen op verbuga de verleden tijden + de subjuntivo