Lesweek 4 ORT: KOPKOPV

• Orthopedagogiek
• MBO
• Studiejaar 2

KOPP - KOV kinderen

Lesweek 4

Docent: Joyce Assink

Lesplanning 

Lesweek 4

• Terugblik week 2
• Theorie KOPP/KOPV kinderen 
• Opstart uitleg familieopstellingen volgende week
• Verder met portfolio opdracht 1

Tekst

De ouders van Yorrick zijn verslaafd aan alcohol en softdrugs. 
Hierdoor zijn beide ouders hun baan verloren. Vorig jaar moest het huis noodgedwongen worden verkocht. Nu woont Yorrick met zijn ouders in een huurhuis waar het erg vochtig is. De schimmel staat op de slaapkamer op de muren. 

De ouders van Laura zijn beiden arbeidsongeschikt geraakt sinds 2019. Hierdoor blijft er weinig geld over voor kleding. Laura loopt sindsdien in afgedragen van haar oudere zus. Sinds een half jaar wordt hierdoor gepest, het zelfbeeld van Laura is wordt steeds lager.

Doordat de ouders van Marissa van de bijstand leven, is er geen financiële ruimte om Marissa mee te laten doen aan schoolreisjes

Achterstands
situatie 

Er is bij sociale problematiek een vergroot risico op allerlei andere problemen

De sociale problematiek van het kind,
is de sociale problematiek van de ouders

Kim heeft door de corona haar baan verloren. Voorheen kon zij haar kinderen iedere dag voorzien van gevarieerde en gezonde maaltijden. Nu moeten ze het i.v.m. de werkloosheid met boterhammen pindakaas doen.

Werkeloosheid door corona is een voorbeeld van:

1. Afwijkende ontwikkeling
2. Sociale problematiek
3. Kwetsbaarheid

Terugblik lesweek 3

De reader & portfolio opdrachten; hoe zat het ook alweer en waar kunnen jullie het vinden?

Planning 

Theorie KOP/KOV kinderen 

Verder met portfolio opdracht 1

Volgende week: portfolio opdracht 2 

KOPP / KOV kinderen
= Kinderen van ouders met psychische en/of verslavingsproblemen.

- In Nederland groeien ruim 577.000 kinderen onder de 18 jaar op met een ouder met psychische problemen en/of een verslaving. Dat is 1 op de 6 kinderen. 

KOPP/KOV  kinderen kunnen onder andere te maken krijgen met onderstaande problemen in de thuissituatie:

- Onvoorspelbaar gedrag van de ouder of soms onveilige situaties

- Minder emotionele ondersteuning op leuke én moeilijke momenten

- Veel taken in het huis overnemen die niet passen bij hun leeftijd

- Zich (overmatig) zorgen maken over hun ouder of hun schuldgevoelens

Artikel

Lees het ontvangen artikel en formuleer voor jezelf de antwoorden op de volgende vragen:
https://www.nu.nl/kind-gezin/6232471/kind-van-een-psychiatrisch-patient-ze-vroegen-nooit-hoe-het-met-mij-ging.html?fbclid=IwAR3UfqFleoKoHgeZI9F_0bDAA9P_-2k5hVg37EYgWtqQmxaO5V5FZ6wXwfg

1. Wat roept dit artikel bij jou op?
2. Herken je een soortgelijke situatie vanuit je eigen ervaring? 
3. Hoe denk je dat deze kinderen zich zullen ontwikkelen?

KOPP / KOV kinderen

Gevolgen voor KOPP/KOV kinderen:

- KOPP/KOV lopen twee tot vier keer meer kans dan andere kinderen om zelf ook psychische problemen of een verslaving te ontwikkelen, in hun jeugd of als ze volwassen zijn.

- Naast het risico op het ontwikkelen van psychische problemen, kunnen KOPP/KOV (op de lange termijn) ook andere problemen ervaren, zoals:

* Meer moeite met het aangaan en onderhouden van relaties

* Mantelzorgtaken op zich nemen tot op latere leeftijd

* Minder goede schoolprestaties behalen

* Moeite hebben met het aangeven van de eigen grenzen 

Systemen

- Problemen in de ontwikkeling kunnen o.a. ontstaan door  risicofactoren gelegen op het gebied van ouders, gezin of de omgeving oftewel systemen. 

- Iedereen is onderdeel van een systeem. Binnen een systeem is er sprake van een samenstel van verschillende personen met bepaalde eigenschappen en relaties. 

- Een systeem kan gezond maar ook ongezond zijn. 

Verder met portfolio opdracht 1

1. Pak de reader erbij (algemeen - lesmateriaal - ppo - orthopedagogiek)
2. Lees het beoordelingsformulier van portfolio opdracht 1 door, wat wordt er van je verwacht in de verantwoording van portfolio opdracht 1?
3. Open je portfolio document (of maak er één aan als je dat nog niet gedaan hebt)
4. Rond portfolio opdracht 1 af (of maak het thuis af voor volgende week)

Lesweek 5

Familieopstellingen

Familie opstellingen

Een familie opstelling is een vorm van psychotherapie waarbij er 2 doelen centraal staan:

1. Bewustwording over de invloeden die familieleden kunnen hebben op jouw ontwikkeling en gedrag
2. Bewustwording om onderscheid te maken tussen eigen en overgenomen gevoelens. Overgenomen gevoelens worden ook wel verstrikkingen genoemd. 

Familie opstellingen

Waarom familie opstellingen?

- Onderzoeken wat het systeem rond de cliënt is.

- Inzicht en overzicht door het letterlijk te zien

- Nieuwe inzichten

- Als educatie-middel

- Voor een eigen situatie of casus

- Binnen opleidingen en werkbegeleiding

Wat kan je opstellen?
Familie/ gezin, werksituaties, emoties/gevoelens, ziektebeelden/ symptomen, projecten.

Hoe zet je familie opstellingen in?

1. De centrale persoon zet zichzelf (of uit casus) ergens neer
2. De persoon bepaalt zelf welk figuur dat is.

3. Zelf of met hulp van begeleider kiest de persoon figuren die van toepassing zijn.
4. Door de gekozen plekken, redenen en gevoelens hierbij kan hier een gesprek over plaatsvinden.

Bijvoorbeeld: ruzie binnen de familie en met bepaalde personen geen contact meer.