Les 1: Introductie

• Interactievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 2

Ijsbreker

Ik ben de enige die... 

Hoofdstuk 3

Structureren en leiding geven

Vandaag

• Bespreken planning module 8
• Introductie H3
• Voorbereiden 3.3 in groepjes

	Les	Huiswerk
19	Introductie hoofdstuk 3	Voorbereiden presentaties
20	Presentaties paragraaf 3.3	Doorlezen 3.4-3.6
21	Instructie 3.4-3.6	Doorlezen Hoofdstuk 3
22	Zelfstandig werken	Opdrachten maken
23	Geen les ivm studiedag	Opdrachten maken
24	Afronden, evalueren	Opdrachten maken
25	Prestatieweek: inleveren opdracht

Planning Module 8

Niveau 3: Opdrachten 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8 + kijkopdracht ‘Eten kleinere kinderen BSO’

+ opdrachten en kijkopdrachten eigen doelgroep BPV

 

Niveau 4: : Opdrachten 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8 + kijkopdracht ‘Eten kleinere kinderen BSO’

 + opdrachten eigen doelgroep BPV

 + kijkopdrachten: ‘ Video 21 Scheetje op been’

 ‘ Video 22 Tafel schoonmaken’

 ‘ Video 25 Plezier aan tafel’

 ‘ Video 28 Kaartjesspel’

 ‘ Video 29 Sorry zeggen’ 

Waar denk je aan bij structureren en leiding geven?

Kinderen hebben structuur nodig om de volgende redenen:

• Het geeft grip op de werkelijkheid
• Het geeft een gevoel van gezamenlijkheid
• Het geeft ruimte voor ontwikkeling
• Het geeft richting aan gedrag en de ontwikkeling van normen en waarden

Lees blz. 87+88

mijn.bsl.nl

• Op welke manieren wordt er structuur in het samen eten gebracht?
• Welke rituelen zie je terug? 
• Wat is het effect op de kinderen?

Volgende week presenteren in groepjes

• Powerpoint
• Filmpje
• Informatie

Presentatie van tevoren naar mij sturen!

3.3.1  Dagprogramma

3.3.2 Helderheid over wat er gaat gebeuren

3.3.3 Overzichtelijk materiaal/indeling ruimte *

3.3.4 Rituelen

3.3.5 Een beperkt aantal duidelijke regels

3.3.6 Duidelijk voorbeeldgedrag *

3.3.7 Gewenst gedrag versterken

3.3.8 Ongewenst gedrag ombuigen naar gewenst: gedrag   95-98

                98-101

Opdracht

Voorbereiden presentatie

Via Teams naar mij sturen voor de volgende les!

Huiswerk

Doorlezen paragraaf 3.1-3.3

Presentatie voor de volgende les naar mij sturen via Teams