Nederlands 1A maandag 25 maart

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Welkom bij Nederlands!

- ga rustig zitten

- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  

 

plattegrond!

Wat gaan we vandaag doen?

uitleg presentatie (herhaling)

wie moet wanneer?

uitleg praktijkopdracht

lesdoel

Je weet hoe je een tekst schrijft met inleiding, middenstuk en slot

2024

Nu

De toekomst

Nu

Toekomst

Nu

Toekomst

Nu

Toekomst

Opdracht 

1. Schrijf op hoe de wereld er in 2050 uitziet.

Gebruik de volgende vragen:

Gebruikt iedereen robots?

Wat kunnen die robots dan allemaal?

Gebruiken we dan nog computers?

Hoe wonen we?

Hoe reizen we?

Hoe ziet de de school eruit?

2. Bedenk twee voorwerpen die jij in een tijdscapsule zou doen. Vertel waarom je dit in een tijdscapsule zou doen. Denk je dat jouw voorwerp in 2050 nog gebruikt wordt?

Je bent vrij in het kiezen van een onderwerp!

Indeling tekst 

Je verdeelt je tekst in 3 alinea's 

(hiertussen laat je steeds een witregel): 

- Inleiding

- Middenstuk (kern)

- Slot 

Bedenk een leuke, goede titel 

Kort en krachtig 

Zorgt ervoor dat de lezer het wil gaan lezen (wek de interesse!) 

Inleiding

Inleiding:  Stel jezelf voor (naam en leeftijd). Geef aan in welk jaar we nu leven (2024). Vertel waarom je dit schrijft (opdracht school) en geef aan welke voorwerpen je hebt gekozen. 

Middenstuk (kern) 

1. Hoe denk jij dat de wereld er in 2050 uitziet? (100 woorden)

2. Vertel over jouw twee voorwerpen. Beantwoord de 5 w en h-vragen. (gebruik hiervoor je voorbeeld presentatie!) (100 woorden)

Voorbeeldvragen zijn:

Hoe kom je aan het voorwerp?

Wat is het?

Wanneer gebruik je het?

Waarom?

3. Denk je dat jouw voorwerp in 2050 nog gebruikt wordt?

Slot 

Sluit je tekst af.  In het slot blik je vooruit. 

Hoe denk jij dat het ervoor staat met jouw onderwerp over 50 jaar? Wat hoop je of verwacht je hiervan? 

wanneer inleveren?

De deadline voor je praktijkopdracht is donderdag 4 april a.s.

agenda presenteren:

terugblik

inleiding,middenstuk en slot

Gegijzeld!

voorlezen

vooruitblik

jeugdjournaal

we kijken samen

tijdens het kijken, maak je aantekeningen!

daarna bespreken we samen

waar ging het nieuws over?

bespreken

terugblik denken

Je boek is nog dicht!

welke vragen kun je gebruiken om de belangrijkste informatie uit een tekst te halen

Schrijf dit op

terugblik delen

overleg dit met je buur en kies de beste antwoorden

uitwisselen!!

-het rad kiest een naam!

boggle! 

wie haalt de meeste punten??

het langste woord!

maak het langste woord!

let op: iedere letter maar 1x 

gebruiken!!

apps.noordhoff.nl

antwoorden opdracht 1

4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.

5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium

   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie

   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie

6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

- Playstation

- Een klok met wijzers

- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)

- Stopcontacten

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

zelfstandig werken

Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)

apps.noordhoff.nl

Huiswerk bespreken

- 

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

terugblik - denken

-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)

                   wat wil de schrijver hiermee bereiken

                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 

delen

- deel je antwoorden met je buur. Kies samen het beste antwoord. (kies één tekstdoel, wat wil de schrijver hiermee en één voorbeeld)

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl