Platentektoniek en rekkrachten in het Middellandse Zeegebied

Platentektoniek en rekkrachten in het Middellandse Zeegebied

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de platentektoniek en rekkrachten werken in het Middellandse Zeegebied en wat het geologische scharnierpunt is.

Leg aan de leerlingen uit wat ze aan het einde van de les zullen hebben geleerd.

Wat weet je al over de platentektoniek in het Middellandse Zeegebied?

Wat is platentektoniek?

Platentektoniek is de beweging van de aardkorstplaten. Deze platen bewegen omdat er onder de aardkorst convectiestromen zijn.

Leg aan de leerlingen uit wat platentektoniek is en hoe het werkt.

Platentektoniek in het Middellandse Zeegebied

Het Middellandse Zeegebied wordt gevormd door de convergentie van de Afrikaanse en Euraziatische platen.

Leg aan de leerlingen uit welke platen er bij het Middellandse Zeegebied betrokken zijn.

Convergente plaatgrens

Wanneer twee platen naar elkaar toe bewegen, vormt zich een convergente plaatgrens. Dit zorgt voor de vorming van bergen en vulkanen.

Leg aan de leerlingen uit wat een convergente plaatgrens is en welke effecten dit heeft.

Subductie

Bij een convergente plaatgrens duikt de ene plaat onder de andere plaat. Dit noemen we subductie.

Leg aan de leerlingen uit wat subductie is en welke effecten dit heeft.

Middellandse Zeegebied

Het Middellandse Zeegebied is ontstaan door de subductie van de Afrikaanse plaat onder de Euraziatische plaat.

Leg aan de leerlingen uit hoe het Middellandse Zeegebied is ontstaan.

Rekkrachten

Naast convergente plaatgrenzen zijn er ook divergente plaatgrenzen. Bij divergentie bewegen platen juist uit elkaar. Dit zorgt voor rekkrachten.

Leg aan de leerlingen uit wat divergente plaatgrenzen zijn en welke effecten dit heeft.

Rekkrachten in het Middellandse Zeegebied

In het Middellandse Zeegebied zijn er ook rekkrachten. Dit komt doordat de Afrikaanse plaat naar het noorden beweegt en de Euraziatische plaat naar het oosten beweegt.

Leg aan de leerlingen uit waarom er rekkrachten zijn in het Middellandse Zeegebied.

Geologisch scharnierpunt

Het Middellandse Zeegebied is een geologisch scharnierpunt omdat het een convergente plaatgrens en divergente plaatgrens heeft.

Leg aan de leerlingen uit wat een geologisch scharnierpunt is en waarom het Middellandse Zeegebied er één is.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van de platen rondom het Middellandse Zeegebied.

Laat een plaatje zien van de platen rondom het Middellandse Zeegebied.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van een convergente plaatgrens.

Laat een plaatje zien van een convergente plaatgrens.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van subductie.

Laat een plaatje zien van subductie.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van een divergente plaatgrens.

Laat een plaatje zien van een divergente plaatgrens.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van rekkrachten.

Laat een plaatje zien van rekkrachten.

Plaatjes

Hier zie je een plaatje van het Middellandse Zeegebied als geologisch scharnierpunt.

Laat een plaatje zien van het Middellandse Zeegebied als geologisch scharnierpunt.

Vragen?

Zijn er nog vragen?

Stel de leerlingen de vraag of ze nog vragen hebben.

Opdracht

Maak een tekening van de platentektoniek in het Middellandse Zeegebied en geef hierbij uitleg over de rol van rekkrachten en het geologische scharnierpunt.

Geef de leerlingen een opdracht om een tekening te maken van de platentektoniek in het Middellandse Zeegebied.

Bespreking opdracht

Bespreek de tekeningen van de leerlingen en geef feedback.

Bespreken de tekeningen van de leerlingen en geef feedback.

Quiz

Doe de quiz om te testen wat je hebt geleerd.

Laat de leerlingen een quiz doen om te testen wat ze hebben geleerd.

Quizvraag

Welke platen zijn betrokken bij de platentektoniek van het Middellandse Zeegebied?

Stel een quizvraag over de platentektoniek van het Middellandse Zeegebied.

Quizvraag

Wat is subductie?

Stel een quizvraag over subductie.

Quizvraag

Wat zijn rekkrachten?

Stel een quizvraag over rekkrachten.

Quizvraag

Waarom is het Middellandse Zeegebied een geologisch scharnierpunt?

Stel een quizvraag over het geologische scharnierpunt.

Einde les

Dit was de les over platentektoniek en rekkrachten in het Middellandse Zeegebied. Bedankt voor het meedoen!

Bedank de leerlingen voor hun deelname aan de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.