Lesdoelen en lesinhoud voor de Melanchton Business School

Lesdoelen en lesinhoud voor de Melanchton Business School
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Lesdoelen en lesinhoud voor de Melanchton Business School

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les heb je inzicht in het gebruik van de present continuous en past simple tijdsvormen.
Present continuous: handelingen die nu plaatsvinden of plannen voor de nabije toekomst. Past simple: handelingen in het verleden zonder directe connectie met het heden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het gebruik van de present continuous en past simple tijdsvormen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Monoloog
Ervaringen beschrijven met betrekking tot toekomstige plannen en het maken van de video tutorial.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een publiek toespreken
Een korte presentatie geven over het maken van Engelse scones met integratie van de geleerde grammatica.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Schriftelijke productie algemeen
Het produceren van eenvoudige frasen en zinnen met simpele voegwoorden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Creatief schrijven
Het schrijven over persoonlijke onderwerpen zoals familie en woonomstandigheden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Didactische aanpak
Trekken van aandacht naar het onderwerp, bieden van grammatica en woordenschat, oefenen en controle van begrip.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Formatieve en summatieve toetsing
Toepassing van grammatica in een videotutorial en feedback.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Definition List
Present continuous, Past simple, Video tutorial, Formatieve toets, Summatieve toets, Exit-ticket

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.