Ouderavond

                          Ouderavond leerjaar 4
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Items in this lesson

                          Ouderavond leerjaar 4

Slide 1 - Slide

​Mevrouw G. Barkman​
Mevrouw. A. Rivera​

Leerlingzaken - Loket: mw. Roeten, dhr. Oude Nijhuis​
Leerlingzaken – Algemeen: dhr. M. de Lange​
Examensecretaris: dhr. M. Doedens​
Teamleiders: dhr. A. van der Snel​/ dhr. R Snaterse
De Coaches h4a​

Slide 2 - Slide

Tekst
               Bovenbouw Havo

Slide 3 - Slide

                         Jaarplanner

Slide 4 - Slide

                Jaarplanner

Slide 5 - Slide

  • Ziek tijdens toetsmoment, vooraf ziekmelden en achteraf bevestigen met briefje door ouders/verzorgers. Een ingehaalde toets mag niet worden herkanst (maatwerk nodig ivm corona)​
  • Elke leerling heeft het recht om in het leerjaar      havo 4 3 toetsen te herkansen.​

Gepland doktersbezoek, tandartsbezoek, fysiotherapie etc is geen geldige reden om een toets te missen.​

De eerste herkansingsmogelijkheid zal zijn na de 2e toetsweek. Een leerling mag dan 1 of maximaal 2 toetsen uit periode 1 en/of 2 herkansen.​
Toetsen/ herkansingen

Slide 6 - Slide

Elke periode wordt afgesloten met een toetsweek (vaak 7 of 8 toetsdagen)​
- Toetsweek periode 1: 11 november t/m 1 december​

- Toetsweek periode 2: 3 maart t/m 17 maart​
Herkansingen: woensdag 29 maart 2023 (Max 2)​

- Toetsweek periode 3: 20 juni t/m 29 juni​
Herkansingen: woensdag 12 juli 2023​
Centraal inhaalmoment gemiste toetsen v/d toets-week: woensdag 7 december 2022​
Centraal inhaalmoment gemiste toetsen v/d toets-week: woensdag 22 maart 2023 ​
Centraal inhaalmoment gemiste toetsen v/d toets-week: vrijdag 7 juli 2023​
Toetsweken

Slide 7 - Slide

  • Alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of​
  • Er 1 x 5 is gehaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of​
  • Er 1 x 4 of 2 x 5 of 1 x 5 en 1 x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is (dus compenseren).​
  • lo moet zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’.​
  • Handelingsdelen moeten voldoende zijn.​
Maatschappijleer, godsdienst, CKV en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer.​
Een eindcijfer van een drie of lager op de cijferlijst betekent dat de leerling niet geslaagd is. 
(dit geldt ook voor de onderdelen van combinatiecijfer).​

Overgangsregeling/ examenregeling

Slide 8 - Slide

Voor alle vakken op het centraal examen (CE) moet gemiddeld een voldoende worden gehaald (5,50)​
Er mag maximaal één vijf als eindcijfer (het gemiddelde van het SE en CE) worden gescoord voor de kernvakken Nederlands, Engels wiskunde.​
Aanvullende exameneisen

Slide 9 - Slide

De vakken CKV, Godsdienst en maatschappijleer vormen samen het combinatiecijfer. In havo 5 komt daar nog het profielwerkstuk bij.​

Cijfer per vak eerst afronden op 1 decimaal en vervolgens op een heel cijfer.​
Voorbeeld godsdienst: 5,6          6​
                    maatschappijleer: 6,5           7​
                    CKV: 6,5         7​
Combinatiecijfer

Slide 10 - Slide

  • Waarom?​
  • Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek. En gebaseerd op inzichten over eigentijds onderwijs en didactiek.​
  • "Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: het eigenaarschap te vergroten."​
  • Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze) waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.​
Flexlessen

Slide 11 - Slide

  • Wat?​
  • Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.​
  • De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles. Daarnaast zijn er flexlessen om: ​
  • Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;​
  • Leerstof te verdiepen, andere toepassingen van de leerstof te onderzoeken en of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.​
Flexlessen

Slide 12 - Slide

Hoe?​
Naast de vaklessen zijn er in de havo/vwo- klassen twee lesuren in de week waarbij de leerling een keuze maakt. ​
De keuzes wisselen per periode​
De leerling maakt de keuze (samen met) de coach ​




Flexlessen
Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.​

Slide 13 - Slide

Gericht op voorbereiding HBO​

Steeds meer wat loslaten.​
Coaching

Slide 14 - Slide

  • "Ik hoefde niet altijd mijn huiswerk te maken, het kwam toch wel goed”(h3 ll)​
  • “Het ging altijd bijna vanzelf, het waren niet zulke grote hoeveelheden leerstof” (vmbo-4 ll)​
  • “In het begin is het wel erg eenvoudig”(doubleurs)
  • “Je merkt pas aan het eind hoe belangrijk compensatiepunten zijn”. ​
  • “Een planning maken is nog wat anders dan je er aan houden”.​
Waar lopen leerlingen tegen aan?

Slide 15 - Slide

            Op weg naar het hbo.
Havo 4: dhr: Matteman
Mbo:       mevr. Valk

Slide 16 - Slide

                  Op weg naar atheneum 5    
dhr: Matteman

Slide 17 - Slide

Teks
                       Meerdaagse excursie
Richtbedrag:      
  330 euro
Nader informatie volgt.

Slide 18 - Slide

                       Bedankt voor uw aandacht

Slide 19 - Slide