5H - periode 2 - lesweek 1 (les 1)

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hörfertigkeit

Inhalt der Stunde

1. Lernziele dieser Stunde
   
2. Anfang Kapitel 4
3. Sehen
4. Vorbereitung CITO
5. Wortschatz

Lernziele der Woche (Hören):

• Je kan de hoofdpunten begrijpen in tv-programma's over vertrouwde onderwerpen.
• Je kunt gedetailleerde aanwijzingen volgen.

Periodeplanner

- Waar werk je naar toe?

- Welke PTA-toetsen zijn er?

Hoe bereid je je daarop voor? Wanneer begin je met leren?

- Welke formatieve toetsen zijn er?

Waarom staan die ertussen?

Wat moet je daarvoor kunnen of kennen?

Welche Strategien kennst du für Hör- und Sehaufgaben (Cito)?

Strategie (1)

Zur Vorbereitung / Übung

Moet je bij een luister- of kijkfragment vragen beantwoorden? Lees dan eerst de hele opdracht / vraag door. Je weet dan ongeveer wat je van de inhoud kunt verwachten en waarop je moet letten tijdens het kijken en / of luisteren.

Vorher

Was?

> Schau dir die Aufgabe 3 Kapitel 4 an.

> Übersetze die Wörter, die du nicht kennst ins Niederländische. 

   Schlage die Wörter im Wörterbuch nach.

> Notiere die Wörter in dein Heft. Lerne sie D-NL.

Wie? Individuell

Wie lange? 5 Minuten

Sehen!

Was? Kapitel 4 Aufgabe 3

Beantworte die Fragen.

Wie? Individuell

Wie lange? 15 Minuten

1 = B

2 = A

3 = A

4 = C

5 = B

6 = C

7= A

8 = C

9 = B

10 = B

11 = B

12 = A

13 = C

14 = C

15 = A

16 = B

17 = B

18 = A

19 = C

20 = C

21 = A

Kapitel 4 - Aufgabe 3 : die Antworten

Voorbereiding CITO

Wat kun jij doen thuis?

1. oefenen met behulp van Duitstalige programma's op tv, op de radio, op internet en muziek. Je vindt geschikt materiaal op websites van DW, ZDF, ARD, RTL en SAT1.
   
   > Kies programma's die je leuk vindt. Maak tijdens het kijken korte aantekeningen of kernwoorden. 

Voorbereiding CITO

Wat kun jij doen thuis?

2. Vergroot je woordenschat. Hoe meer woorden en uitdrukkingen je kent, hoe gemakkelijker je iets kunt verstaan. Duitse signaalwoorden zijn ook belangrijk. Zij helpen je om de opbouw van een fragment te volgen.

3. Je hoeft niet elk woord te begrijpen. Het gaat er vaak om dat je de kern begrijpt. Leid betekenissen af uit een andere taal of het Nederlands. Bijvoorbeeld: Hitze = hitte en Warnung = warning -> waarschuwing.

Strategie (2)

Zur Vorbereitung / Übung:

De betekenis van een woord kun je vaak uit de context afleiden. 

Lukt dat niet? Zoek het woord dan op in het woordenboek.

Strategie (3)

Zur Vorbereitung / Übung:

Blijf luisteren als je denkt dat je het juiste antwoord hebt gehoord. Het antwoord kan bevestigd worden, veel sprekers herhalen zich vaak. Soms moet je je keuzes herzien.

Übersetze: Arztkittel

'ob sie sich die Namen aller Kollegen merken können'.
> Übersetze: merken

das Ziel
(Das Ziel ist dein Diplom zu erreichen)

1. het doel
2. de ziel
3. het gevoel
4. het eind

Anmelden Methode

753620

Mittwoch:

Edpuzzle > Fragen zum Video 'Sturm und Drang'

Hausaufgaben

Montag, den 16. November

Kapitel 4 Aufgabe 3 (zu Ende machen) + 

online Aufgabe 4, 5, 6, 7

Klassencode! 753620