H3.3 Geloven en weten (2)

H3.3 Geloven en weten (2)
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H3.3 Geloven en weten (2)

Slide 1 - Slide

Programma
  • Herhaling goden
  • uitleg wetenschappers en denkers
  • werken aan leerdoelen

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
In deze paragraaf leer je welke culturele eenheid er was onder de Grieken.

In deze paragraaf leer je hoe Griekse wetenschappers gingen onderzoeken.
In deze paragraaf leer je hoe Griekse wetenschappers gingen denken.

Slide 3 - Slide

Noem eens een paar goden

Slide 4 - Mind map

Waarom brachten de oude Grieken offers en bouwden ze tempels?

Slide 5 - Open question

Wat betekent polytheïsme?

Slide 6 - Open question

3.3 Geloven en weten
  • Culturele eenheid
  •  

Slide 7 - Slide

Culturele eenheid
  • De Grieken voelden zich samen 1 volk. 
  • Ze keken neer op andere volken, die noemden ze barbaren= vreemdeling.
  • De Grieken voelden zich verbonden doordat ze dezelfde taal spraken en dezelfde verhalen kenden.
  • Deze verhalen waren opgedeeld in mythen, sagen en legenden. 

Slide 8 - Slide

Mythen, sagen en legenden
  • Deze verhalen gaven een mythische verklaring voor wat er gebeurde in de wereld: De goden bepaalden wat er gebeurde.
  • Vanaf de 6e eeuw waren er een aantal Grieken die deze verklaringen niet genoeg vonden en probeerden uit te zoeken hoe dingen werkten met behulp van hun verstand.

Slide 9 - Slide

Onderzoek en filosofen
Deze Grieken probeerden door onderzoek te doen en logisch na te denken verklaringen te vinden.
Ze noemden zichzelf Filosofen: liefhebbers van de wijsheid..

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Waarom is Hippocrates' manier van denken een goed voorbeeld van wetenschappelijk denken?

Slide 12 - Open question

Liefde voor de wijsheid:
  • Nadenken over grote levensvragen.
  • Filosofie : vriend (filos) van de wijsheid (sofia)
  • Sokrates, Plato, Arestoteles.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video