Les 2, periode 7 AB

KERNTAAK 1
Leerjaar 2, periode 7.
2023 - 2024


Les 3


1 / 15
next
Slide 1: Slide
Kerntaak 1MBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

KERNTAAK 1
Leerjaar 2, periode 7.
2023 - 2024


Les 3


Slide 1 - Slide

This item has no instructions

MENU VAN DE DAG
  • Voorwaarden KT 1
  • Stand van zaken
  • Doel KT 1
  • Planningsverslag
  • WORK, WORK WORK.. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

STAND VAN ZAKEN
Waar zit je nu in het schema?!

Slide 3 - Slide

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!
STAND VAN ZAKEN
Als het goed is heb je het volgende gedaan:

  • Planning gemaakt
  • met stagebegeleider afgesproken dat je jouw KT1 gaat uitvoeren
  • Voorblad, inhoudsopgave en inleiding geschreven

Slide 4 - Slide

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!
Voorwaarden
1) Minimaal 4 lessen
2) Minimaal 6 deelnemers
3) Minimaal 30 minuten (inhoudelijk) 
4) Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. 
5) Mag binnen, buiten, outdoor, zwembad. 

Slide 5 - Slide

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!

Slide 6 - Slide

WAT WORDT ER NOU EIGENLIJK VAN JE GEVRAAGD?!


DOELSTELLING


Je bent in staat om individueel een lessenreeks van 4 lessen voor te bereiden, uit te voeren en te evalueren. Je lessenreeks van 4 bouw je op volgens de invulhulp. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

PLANNINGSVERSLAG
Planningsverslag bestaat uit 5 items, onderverdeeld in de invulhulp

1. Het algemene doel van de lessenreeks.
2. Het vastgestelde vaardigheidsniveau van de deelnemers en de daarbij gebruikte middelen (observatie, gesprek, testen en meten).
3. De beginsituatie van de SB-deelnemers.
4. De globale aanpak van de lessenreeks.
5. Een uitwerking van de vier afzonderlijke lessen volgens de richtlijnen van het gangbare lesvoorbereidingsformulier van de opleiding.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

PLANNINGSVERSLAG (2)
Vandaag:

1) Werken aan de planning. 
2) Algemene doelgroepen analyse schrijven

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

... EN VOLGENDE WEEK DAN?!
  • Je hebt je groep geobserveerd
  • Je hebt de wensen / behoeften van jouw deelnemers achterhaald (HUISWERK)
  • Je hebt een observatie van je deelnemers gedaan; je bekrachtigd dit door een gesprek met je stagebegeleider te houden.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Algemene doelgroepen analyse

1) Gebasseerd op de leeftijd van de deelnemers
2) Beschrijf wat ze moeten kennen en kunnen op die leeftijd. 
3) In het algemeen

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Bronnen
TIP!

Gebruik je SALSB boek. Daar staan de beginsituaties in beschreven van meerdere leeftijden. 
Gebruik internet (betrouwbare bronnen)

NOTEER JE BRONNEN! 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Specifieke doelgroepen analyse

1) Gebasseerd op de leeftijd van de deelnemers
2) Beschrijf wat ze moeten kennen en kunnen op die leeftijd. 
3) Gespecificeerd op de sport die centraal staat in je lessenreeks

Slide 15 - Slide

This item has no instructions