Blok 3 Week 8

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

English

To Do:

Les 1: herhaling lidwoorden & gebiedende wijs

Les 2: herhaling present continuous & 5H: speaking & stones

Les 3: herhaling bezitsvorm & much/many

Aims

- je kunt de lidwoorden a/an/ the correct gebruiken

-je kunt de gebiedende wijs correct gebruiken

-je kunt de present continuous correct gebruiken

-je kunt bezit aangeven in het Engels ('s/'/ of)

-je kunt much en many correct gebruiken in het Engels

-je kunt de zinnen van Stone 13, 14 en 15 vertalen naar het Nederlands

Chapter 5: Your World

Bloktoets 3 - 8 april

• lidwoorden
• gebiedende wijs
• present continuous
• bezitsvorm
• much/many
• Stones H5

Lidwoorden

Articles = lidwoorden => de/ het/een

• the => 'de' of 'het'   bij enkelvoud of meervoud.  The boy/ The girl/ The houses

• a = > 'een'     bij enkelvoud. 

Woorden die met medeklinkers starten.                      a house / a book / a girl

Woorden die met een medeklinkerklank starten.   a uniform / a European boy

• an = > 'een' bij enkelvoud.

Woorden die met een klinker starten.                       an orange/ an apartment/ an evening

Woorden die met een klinkerklank starten.            an hour / an honest thief

Gebiedende Wijs

Imperative = gebiedende wijs.  > wat iemand (niet) moet doen. (instructie/bevel)

Go left.

Clean your room.

Be quiet.

Don't go right.

Don't make a mess.

Don't talk.

Vul het juiste lidwoord in.
________ book (een boek)

1. a
2. an
3. the

Vul het juiste lidwoord in.
________ apple (een appel)

1. a
2. an
3. the

Vul het juiste lidwoord in.
________ house (het huis)

1. a
2. an
3. the

Vul het juiste lidwoord in.
________ chairs (de stoelen)

1. a
2. an
3. the

Vul het juiste lidwoord in.
________ uniform (een uniform)

1. a
2. an
3. the

Vul het juiste lidwoord in.
________ hour (een uur)

1. a
2. an
3. the

left

your room

talking

the door

the street

stop

don't open

go

don't cross

clean

lidwoorden

Wat: maak opdracht 1 & 2

Hoe: zelfstandig (fluisterend overleg)

Tijd: 20 minuten

Klaar: 

Oefen verder met Slim Stampen > H4 > Grammar 10 of oefen de gebiedende wijs

Uitkomst: lidwoorden komen terug op de toets. 

We gaan de antwoorden over 20 minuten nakijken.

gebiedende wijs

Wat: maak opdracht 1 & 2

Hoe: zelfstandig (fluisterend overleg)

Tijd: 20 minuten

Klaar: 

Oefen verder met Slim Stampen > H4 > Grammar 11 of oefen de lidwoorden

Uitkomst: gebiedende wijs komt terug op de toets

5H: Speaking & Stones p. 86

Stone 15 p. 86

Exercise 49: lees de zinnen hardop voor.

Exercise 50: combineer de vragen met de antwoorden

Exercise 51b: combineer de dieren met hun leefomgeving

Exercise 52a: vul de correcte zinnen in. Gebruik de woorden tussen haakjes en Stone 15.

Present Continuous

	am/is/are	werkwoord +ing
I	am	losing
You	are	letting
You	are	saying
You	are	thinking

Present Continuous

Present Simple: feiten, gewoonten en regelmatige gebeurtenissen. 

- The shop opens at 9 o'clock.

- They always wear sneakers.

- I often eat ice cream.

Present Continuous: dingen die nu aan de gang zijn.  (am/ is/are + werkwoord+ing)

- I am speaking at the moment.

- You are listening right now.

- He is playing football.

Vul de present continuous in:
I ____________ right now, please listen.

1. speak
2. am speaking
3. is speaking
4. are speaking

Vul de present continuous in:
You ___________ such a mess!

1. always make
2. am always making
3. is always making
4. are always making

Vul de present continuous in:
My little brother _______, please be quiet.

1. sleeps
2. am sleeping
3. is sleeping
4. are sleeping

Vul de present continuous in:
We _________ an apple pie, it smells delicious.

1. makes
2. am making
3. is making
4. are making

Present continuous

Wat: maak opdracht 1 & 2

Hoe: zelfstandig (fluisterend overleg)

Tijd: 15 minuten

Klaar: 

Oefen verder met Slim Stampen > H4 > Grammar 12

Uitkomst: de present continuous komt terug op de toets. 

We gaan de antwoorden over 15 minuten nakijken.

Bezitsvorm

Possessive: 's / '/of   => Bezitsvorm

Gebruik 's om aan te geven dat iets van iemand is. (mensen en dieren)

The cat's whiskers.

The lion's tail.

James's dog. > naam eindigend op s > 's 

The men's toilets. > meervoud niet eindigend op s > 's 

The elephants' ears. > meervoud eindigend op s > alleen '

Gebruik of om aan te geven dat iets ergens bij hoort. (dingen en landen/steden).

The capital of Australia.

The map of London.

The roof of the car.

Much & Many

much & many = veel

much: woorden die je niet kunt tellen (uncountable)

               much money / much work / much water / much food

many: woorden die je wel kunt tellen

              many coins / many tasks / many trees / many apples

bezitsvorm

Wat: maak opdracht 1 & 2

Hoe: zelfstandig (fluisterend overleg)

Tijd: 20 minuten

Klaar: 

Oefen verder met Slim Stampen > H5 > Grammar 13 of oefen much en many

Uitkomst: bezitsvormen komen terug op de toets. 

We gaan de antwoorden over 20 minuten nakijken.

much & many

Wat: maak opdracht 1 & 2

Hoe: zelfstandig (fluisterend overleg)

Tijd: 20 minuten

Klaar: 

Oefen verder met Slim Stampen > H5 > Grammar 14 of oefen de bezitsvormen

Uitkomst: much en many komt terug op de toets