Trede 4: schrijven: begrippen begrijpen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

Nederlands trede 4

schrijven: begrippen begrijpen

Welkom

Wat gaan we doen?

1. Lezen

2. Schrijven

3. Spreken en gesprekken

Wat ga je leren (criteria)?

1. Je benoemt standpunt, argument, feit, mening, tekstsoort en gespreksvormen, paragraaf.

Feiten en meningen

Kijk naar deze twee zinnen:

1. De Martinitoren is 96,8 meter hoog

2. Ik vind het leuk om de Martinitoren te beklimmen

Wat valt je op?

1. De Martinitoren is 96,8 meter hoog
2. Ik vind het leuk om de Martinitoren te beklimmen

Feiten en meningen

Kijk naar deze twee zinnen:

1. De Martinitoren is 96,8 meter hoog

2. Ik vind het leuk om de Martinitoren te beklimmen

Zin 1 is een feit. Dit kun je controleren.

Zin 2 is een mening, iets wat iemand vindt. Je kunt het daar mee eens of oneens zijn.

Feit of mening?
Annet kreeg een 8,5 voor haar toets.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Roken zou verboden moeten worden.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Vandaag stond er 367 kilometer file in het land.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Blauw is een mooie kleur.

1. feit
2. mening

Mening, standpunt en argument

Als je jouw mening gaat verdedigen, noem je dat jouw standpunt. Je zegt dan wat jij ergens van vindt. Iemand anders kan een andere mening hebben, een ander standpunt.

Ik vind dat ... Volgens mij ... Dus ...

Je kunt je standpunt onderbouwen met argumenten. Met een argument zeg je waarom je iets vindt. 

Omdat ... Want ... 

Mening, standpunt en argument

Bijvoorbeeld:

Je moet stoppen met roken (standpunt), 

want roken is slecht voor je (argument 1) 

en het is hartstikke duur (argument 2).

Wat valt je op? 

Je moet stoppen met roken (standpunt),
want roken is slecht voor je (argument 1)
en het is hartstikke duur (argument 2).

Mening, standpunt en argument

Bijvoorbeeld:

Je moet stoppen met roken (standpunt), 

want roken is slecht voor je (argument 1) 

en het is hartstikke duur (argument 2).

Een argument kan dus gebaseerd zijn op:

1. een feit (kun je controleren)

2. een mening (kan per persoon verschillen)

Standpunt of argument?
Ik vond het optreden van de schoolband erg goed, want ze speelden heel goed samen.

Ik vond het optreden van de schoolband erg goed is een ...

1. standpunt
2. argument

Standpunt of argument?
Omdat oude auto's heel vervuilend zijn, vind ik dat ze niet meer in het centrum mogen komen.

Omdat oude auto's heel vervuilend zijn is een ...

1. standpunt
2. argument

Standpunt of argument?
Ik vind dat je de tv uit moet zetten, want tv kijken is onzin.

Want tv kijken is onzin is een ...

1. standpunt
2. argument

Als het goed is, weet je nu wat 'feit, mening, standpunt en argument' betekent. Klopt dit?

😒🙁😐🙂😃

Dan nog kort de begrippen tekstsoort, gesprekvorm en paragraaf. Wat hoort waar bij? Sleep naar de juiste plek.

Tekstsoort

Gespreksvorm

Paragraaf

Informatieve tekst

Betoog

Debat

Discussie

deel van hoofdstuk

§

Aan de slag

Ga dan nu naar de portal, trede 4.

Maak de opdrachten bij Lezen:

- begrippen begrijpen

De andere werkdoelen doen we volgende week!

Lees ook verder in je boek en werk aan de boekenmissie.