Weer en klimaat les 11

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Weerkaarten B 69, 70 en 71

Wie heeft er vandaag/gisteren nog naar het weerbericht gekeken

Planning en lesdoelen

1. Herhaling/voorkennis

2. Uitleg

3. Zelfstandig werken

4. Afsluiting

Aan het einde van de les: 

- Weet je waar de symbolen in een weerkaart voor staan.

- Weet je wat een warmte en koufront is en wat voor neerslag dit meebrengt. 

Het weerbericht

Wat heb je gezien?

Welke begrippen herkende je?

Wat zie je op een weerkaart?

De beschrijving van het weer op een bepaalde plaats op een bepaald moment.

1. De temperatuur

2. Het wolkendek

3. De snelheid van de wind

Isobaren

Lijnen die plaatsen met een gelijke luchtdruk met elkaar verbinden:

Isobaren.

(H) Hogeluchtdrukgebied

>1020 hPa

Droog en zonnig

(L) Lageluchtdrukgebied

< 1010 hPa

Bewolking en regen

Isobaren dicht bij elkaar -> veel wind

 

Koufront en warmtefront

Een grensvlak tussen 2 luchtsoorten:

Front.

Warmtefront

- Relatief warme lucht

- Front trekt langzaam over

- Langdurig (mot)regen

Koufront

- Relatief koude lucht

- Front trekt sneller over

- Kortere heftigere buien

Koufront

Warmtefront

Zelfstandig werken

1. Maak de opdracht over weerkaarten

    Staat op classroom in kleur:)

    (Dit mag in tweetallen)

Klaar?

2. Maak de lessonup

Klaar?

3. Leren voor de toets van:

    2 februari

Werken op fluistertoon

Afsluiting en lesdoelen

Aan het einde van de les: 

- Weet je waar de symbolen in een weerkaart voor staan.

- Weet je wat een warmte en koufront is en wat voor neerslag dit meebrengt. 

Plaats de Hoge (H) - en lagedrukgebieden (L) op de juiste plek

H

H

L

L

L

Plaats de juiste omschrijving op de juiste plek

Zonnig

Weinig wind

Veel wind

Bewolkt / neerslag

Sleep de juiste omschrijving naar de juiste plaats

Warmtefront

Koufront