3m H2.2 Arbeiders eisen meer rechten - Samen sterk

Klassenplattegrond
1 / 30
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Klassenplattegrond

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar?
Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

H2.2 Arbeiders eisen meer rechten - Samen sterk

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning
Wat gaan we vandaag doen?
1. Terugkijken naar vorige les
2. Huiswerk nakijken H2.1
3. Leerdoelen H2.2
4. Voorkennis 
5. Uitleg leerdoelen H2.2
6. Huiswerk maken H2.2
7. Test jezelf leerdoelen
9. Afsluiting

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Nederland als industriële samenleving

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Even terugkijken

Waar hebben we het vorige les over gehad?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

In welke eeuw vond de industriële revolutie plaats?
A
17e eeuw
B
18e eeuw
C
19e eeuw
D
20e eeuw

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat weet je arbeidsomstandigheden en
woonomstandigheden van
arbeiders de 19e eeuw?
timer
2:00

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Uitleg leerdoel

Filmpje industrialisatie

We gaan het even afkijken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 58 en 59 in je boek en maak de vragen.

Klaar? Laat het zien aan LUA en pak een andere kleur pen.
We gaan blz. 50 t/m 59 nakijken!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...kun je uitleggen waarom arbeiders weinig macht hadden en hoe zij toch hun positie probeerden te verbeteren.
...kun je vertellen wat de begrippen liberalen, vakbonden, algemeen kiesrecht, socialisten en confessionelen betekenen


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al?
Even voorkennis activeren...

Wat weet je over liberalisme, socialisme en confessionalisme?


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je over liberalisme, socialisme en confessionalisme?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt uitleggen waarom arbeiders weinig macht hadden en hoe zij toch hun positie probeerden te verbeteren


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Arbeiders proberen hun positie te verbeteren
Arbeiders richten vakbonden op om hun positie te verbeteren:
  • overleg met werkgevers
  • stakingen

Arbeiders willen ook politieke invloed: 
  • oprichten politieke partij --> socialisme
  • algemeen kiesrecht

Politieke stromingen in deze tijd zijn:
liberalisme en confessionalisme

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Uitleg leerdoel
Wanneer en waardoor kwam de industrialisatie in Nederland op gang?


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Start industrialisatie in Nederland
Koning Willem I (tot 1840)
Maatregelen:
- investeren in infrastructuur (spoorwegen en kanalen)
- opzetten textielindustrie

Rond 1860 komt de Industriële Revolutie echt op gang dankzij de kolonie Nederlands-Indie:
- inkomsten worden gebruikt voor infrastructuur en lagere belastingen
- afzetgebied





Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt de arbeidsomstandigheden en 
woonomstandigheden van ondernemers en 
arbeiders in de 19e eeuw beschrijven


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk

Ga naar bladzijde 60 en 61 in je boek en maak de vragen.

Slide 21 - Slide

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les
 liberalen
vakbonden
algemeen kiesrecht 
socialisten
confessionelen

Slide 22 - Slide

This item has no instructions


Test jezelf!

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent industrie?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Wat betekent infrastructuur?
A
Gebruik van een infraroodlamp
B
Stimuleren van de handel
C
Stimuleren van de industrie
D
Aanleg van spoorwegen, kanalen, wegen etc.

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent afzetgebied?
A
Een gebied waar de regering economische maatregelen kan inzetten
B
Een gebied waar de inwoners zich afzetten tegen de overheersers
C
Andere mensen oplichten
D
Een gebied waar ondernemers producten kunnen verkopen

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent arbeidsdeling?
A

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Exit ticket

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Volgende les wil ik graag...
A
nog één keer herhalen over dit onderwerp
B
nog meer informatie over dit onderwerp
C
verder met het volgende onderwerp
D
zelf meer oefenen met dit onderwerp

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 30 - Open question

This item has no instructions