13/14-2

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

v4 le 13 et le 14 février

programme : 

a. => connaître/ apprendre 106-107 : regarder et écrire

b. => contrôle weektaak semaine 6 : u3 14-17 / 18a-d

c. =>  préparation test d'écriture 

d.=> werken aan weektaak 

weektaak sem 7 : correction 17-1     faire ;  19/20 et 23 / 21 et 22 en ligne

   le verbe devoir, leren : écrire p107

         

but : une bonne préparation au test 

Ik heb besloten om meteen te handelen.

De mensen lijden door het gebrek aan voedsel.

We hebben de boodschap aan iedereen doorgegeven

In hun land hebben ze minder geluk dan wij.

b : contrôle weektaak 6  correction 11 A-D et 14-16

GRAMMAIRE I – DE TRAPPEN VAN VERGELIJKING       Exercice 11A – révision

Cette semaine, pour Nathan et son meilleur copain Rayan leurs devoirs étaient moins importants, car ils avaient d’autres choses à faire : ils ont organisé une fête au lycée. C’était la plus grande fête de l’année ! Tout le monde était très bien habillé, mais c’était Hélène qui portait la plus jolie robe. Notre prof de français est resté plus longtemps que les autres profs et il a même dansé avec nous.     Les billets étaient plus chers que normalement, parce qu’on a donné l’argent de ces billets à Oxfam, une des associations de solidarité les plus connues. Il y a beaucoup de pays où les gens sont plus pauvres que chez nous, et Nathan et Rayan ont voulu les aider. C’est sympa, non ?

1 beste

2 minder belangrijk

3 het grootste

4 de mooiste

5 langer

6 duurder

7 de bekendste

8 armer

Exercice 11B – en étapes

1 a long – plus long que – le plus long

 b beau / joli – plus beau / joli que – le plus beau / joli

 c poli – plus poli que – le plus poli

2 a A: sympathique staat niet in de lijst met bijvoeglijke naamwoorden die voor het zelfstandig naamwoord komen.

 b B: gros staat in de lijst met bijvoeglijke naamwoorden die voor het zelfstandig naamwoord komen.

 c A: dangereux staat niet in de lijst met bijvoeglijke naamwoorden die voor het zelfstandig naamwoord komen.

3 In zin 1 gaat het om een bijvoeglijk naamwoord (vrouwelijk enkelvoud) en in zin 2 om een bijwoord. Voor een bijwoord gebruik je altijd le.

4 a meilleure

 b meilleure

 c le mieux

5 a aussi sympa que                d aussi lentement que

 b moins sympa que                 e moins lentement que

 c le moins sympa                    f le moins lentement

Exercice 11C

1 aussi lourde                                 5 plus grave

2 meilleures                                   6 moins intéressants

3 les plus riches                           7 plus pauvre

4 mieux                                             8 la moins importante

Exercice 11D  Voorbeeldantwoorden:

1 Les filles sont plus sociables que les garçons.

2 Les garçons sont aussi énergiques que les filles.

3 Les filles sont moins blagueuses que les garçons.

4 Les garçons sont les plus sportifs.

5 Les filles sont les plus soignées.

Exercice 14 – mise en route ~ grammaire

1 moins riche que  /  2 le plus pauvre   /3 plus active que

4 la meilleure  / 5 mieux

Exercice 15 – comment écrire ?

1 Dans les pays en développement, les enfants souffrent à cause de la pauvreté, du manque de nourriture et des maladies. En plus, ils ne vont pas à l’école.

2 Il faut être solidaire avec ces enfants, c’est urgent.

3 On a fait des gâteaux. / On a proposé des services comme laver la voiture des voisins ou tondre la pelouse. / Une copine a même lancé le défi de se teindre les cheveux en vert !

4 Finalement, nous avons récolté 300 euros.

5 Il y a trois semaines, j’ai vu un reportage à la télé sur les actions de Médecins sans Frontières.

6 J’ai proposé d’organiser une loterie.

7 Une boutique de vêtements, un pâtissier et un fleuriste ont sponsorisé notre action.

Exercice 16 – reconstruire

1 Il y a

2 être solidaire

3 s’engager / organiser une action

4 d’organiser un concert

5 cherché des sponsors

6 organisé une loterie

7 avons collecté [zelf het bedrag invullen]

c préparation

- lettre 17 ET 

- une lettre formelle à remplir ; 

- plaats en datum

- aanhef

- iets vertellen over jezelf 

- wanneer je beschikbaar bent voor vrijwilligerswerk 

- waarom je geschikt bent voor vrijwilligerswerk

-afsluiting

Gerrie Gerretsen

Sportlaan 3a  

2623 kb Pijnacker 

Pays-Bas

Bureau international des droits des enfants

6, rue de la cure

75016 Paris

France

Pijnacker, le 15 février 2022 

Madame, Monsieur,

Votre annonce dans 'info ados'  pour un travail de bénévole a retenu mon attention. Je souhaite donc postuler une poste dans votre association.

Je m’appelle........., j’ai seize ans et j’habite à Pijnacker, aux Pays-Bas. Je vais au lycée SCP. Maintenant, je suis en seconde.. Personnellement, je voudrais faire du bénévolat dans mon quartier. Je suis disponible au week-end et pendant les vacances scolaires. Je suis quelqu’un qui peut travailler dans une équipe. Je suis  (karaktereigenschappen bedenken....)

Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués.......

 

J

En annexe, je vous envoie mon C.V. Je serais contente de travailler dans votre société.

Dans l’attente de votre réponse, je vous prie de croire, Monsieur, Madame, en l’assurance de mes sentiments respectueux.

Valerie de Bruint

d: werken aan weektaak

weektaak sem 7 : correction 17-1 faire ; 19/20 et 23 / 21 et 22 en ligne

   le verbe devoir, leren : écrire p107