Lief, liever, liefst

Lief, liever, liefst

Klassenafspraken:


  • Ik ben respectvol in mijn taalgebruik, ook buiten de les om;
  • Ik heb respect voor de mening van een ander;
  • Ik praat niet over anderen als ze dat niet willen;
  • Ik heb respect voor grenzen van een ander;
  • Ik spreek vanuit mijzelf, ik gebruik de ik-vorm
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Lief, liever, liefst

Klassenafspraken:


  • Ik ben respectvol in mijn taalgebruik, ook buiten de les om;
  • Ik heb respect voor de mening van een ander;
  • Ik praat niet over anderen als ze dat niet willen;
  • Ik heb respect voor grenzen van een ander;
  • Ik spreek vanuit mijzelf, ik gebruik de ik-vorm

Slide 1 - Slide

Lief, liever, liefst
  • Je leest nu zelf fragment 1: Verliefd zijn is een ramp!
  • Markeer alle woorden en zinnen die te maken hebben met de gevoelens van Myra
  • Maken blz. 5 t/m 11

Je maakt de opdrachten voor jezelf, we overleggen niet met elkaar

Slide 2 - Slide

Lief, liever, liefst
  • lees nu zelf fragment 1 
  • Markeer alle woorden en zinnen die te maken hebben met de gevoelens van Myra
  • Maak blz. 5 t/m 11

LET OP:
Je maakt de opdrachten voor jezelf, we overleggen niet met elkaar.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Planning les 3
Kort uitleg
Lees fragment 2 'Dramaqueen'
Maken van opdr. 1 en 2 - deze opdrachten horen bij fragment 2
Eind van de les bespreken. Hoe is het gegaan?

Slide 10 - Slide

Eindopdracht
Eindopdracht 1
- Positief: welke dingen vind je positief aan de personages Myra, Angel en Ali? 
Eindopdracht 2
- Vergelijk je leeservaringen met klasgenoot. 
Eindopdracht 3
- Je schrijft een brief aan een van de personages.
Dus aan Myra, Angel of Ali.

Slide 11 - Slide