De Eerste Mens: Scheppingsverhaal en Evolutietheorie

De Eerste Mens: Scheppingsverhaal en Evolutietheorie

Lesdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe het scheppingsverhaal en de evolutietheorie de eerste mens verklaren.

Wat weet je al over de eerste mens volgens het scheppingsverhaal en de evolutietheorie?

Inleiding

Het scheppingsverhaal en de evolutietheorie bieden verschillende perspectieven op het ontstaan van de eerste mens. Laten we beide bekijken.

Scheppingsverhaal

Volgens het scheppingsverhaal in de Bijbel schiep God de eerste mens, Adam, uit klei en Eva uit zijn rib.

Evolutietheorie

De evolutietheorie stelt dat de eerste mens is geëvolueerd uit eerdere primaten over een lange periode van tijd.

Overeenkomsten

Ondanks de verschillen hebben het scheppingsverhaal en de evolutietheorie gemeenschappelijke thema's over het ontstaan van de mens.

Verschillen

De verschillen tussen de twee perspectieven kunnen leiden tot debatten over geloof versus wetenschap.

Kritisch denken

Het is belangrijk om kritisch na te denken over verschillende perspectieven en argumenten met respect voor elkaars overtuigingen.

Afsluiting

Door het bestuderen van het scheppingsverhaal en de evolutietheorie hebben we inzicht gekregen in de verschillende manieren waarop de eerste mens wordt verklaard.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.