Theorie G: Formules vergelijken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je wiskundeboek voor je

       Stop je telefoon in je Zakkie en in je tas

       Leg je wiskunde materialen op je tafel

       Map op tafel, jas uit en over de stoel

       Chromebook op tafel

      

Inleiding

We gaan verder met formules en grafieken. We leren een formules vergelijken. Eerst beginnen we met een startsom en  herhalingssom. Daarna testen we de voorkennis.Dan volgt een stukje theorie en doe ik enkele sommen voor. Daarna gaan jullie zelf aan de slag.

startsom

Maak de sommen op je blaadje

Bespreken huiswerk

Doe je boek open op bladzijde 197

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik een formules vergelijken

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Aan de slag

Maak nu de sommen op bladzijde 201

som 58 en 59

Als je klaar bent, ga je verder met Smartrekenen

Vragen formule

1. Welke twee grafieken hebben hetzelfde beginpunt?

2. Welke twee grafieken lopen even steil?

3. Welke grafiek begint het laagst?

4. Welke grafiek begint het laagst?

5. Welke grafiek loopt het minst steil?

Afsluiting

breuken en procenten

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010