5.2 en 5.3

1 / 29
next
Slide 1: Video
NT2MBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat leer je vandaag?
Ik kan een gezicht omschrijven.
Ik ken de woorden het gezicht, het haar, het oog, de neus, de tand, de lip, de kin, de wang, de snor, de mond, het oor, de baard, de nek
Ik weet waar de klemtoon ligt
Functioneel
Structureel

Slide 3 - Slide

Voorkennis ophalen
Werkvorm zoek de fout:

In tweetallen zoeken de cursisten de fout.
Vraag klassikaal een paar tweetallen uit te leggen wat precies de fout is.
  • In tweetallen
  • Kijk naar de video
  • De mensen doen oefeningen.
  • Welke lichaamsdelen hoor je?
  • Schrijf deze op.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

hoofd
nek
armen
handen
vingers
rug
buik
billen
benen
knieën
voeten

handen
vingers
rug
buik
billen
benen
knieën
voeten
hoofd
nek
armen
handen
vingers
rug
buik
billen
benen
knieën
voeten

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vooruitkijken
Welke woorden ken je bij "gezicht"?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

het gezicht

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Link

This item has no instructions

5.2 Opdracht 10 en 11

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Stuur een foto van je arm

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Stuur een foto van je knie

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Stuur een foto van je voet

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Stuur een foto van je hand

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

5.3 Oren, ogen en neus 



  1. Maak opdracht 14, 15, 16, 17, 18, 19 en 20 in je boek. 
  2. Je hebt hiervoor 20 minuten de tijd.
  3. Wissel van boek met je buurman/buurvrouw.
  4. Bespreek de verschillen
timer
20:00

Slide 17 - Slide

Docent deelt tekst 4.9 uit
Bingo
  • zet een streep door het woord dat je hoort 
  • heb je een rijtje vol? roep dan Bingo!

Slide 18 - Slide

werkblad 5.3a
  • Stel een vraag, bijvoorbeeld:
    Is het een man?
nee?
  • streep dan alle mannen weg
ja?
  • streep dan alle vrouwen weg

Slide 19 - Slide

A4 met de gezichtskenmerken
twee of drietallen

Slide 20 - Video

gatentekst hoofd schouders knie en teen
Praatplaat
Opdracht: Kijk naar de praatplaat. Geef antwoord op de vragen. Schrijf de zinnen in je schrift. Klaar? Maak dan zelf zinnen bij de praatplaat.

  1. Waar is Tim?
  2. Wie werkt bij de receptie?
  3. Hoeveel mensen zitten in de wachtkamer?
  4. Waar is Eva?
  5. Wie maakt een afspraak bij de receptie?
  6. Waar is Koen?
  7. Wie is bij de tandarts?



timer
10:00

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Antwoorden
  1. Tim is bij de huisarts.
  2. Maaike werkt bij de receptie.
  3. Drie mensen zitten in de wachtkamer.
  4. Eva is in de wachtkamer van de tandarts.
  5. Alex maakt een afspraak bij de receptie.
  6. Koen is bij de apotheek.
  7. Ahmet is bij de tandarts.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je vandaag geleerd?
Ik kan een gezicht omschrijven.
Ik ken de woorden het gezicht, het haar, het oog, de neus, de tand, de lip, de kin, de wang, de snor, de mond, het oor, de baard, de nek
Ik weet waar de klemtoon ligt
Functioneel
Structureel

Slide 23 - Slide

Voorkennis ophalen
Werkvorm zoek de fout:

In tweetallen zoeken de cursisten de fout.
Vraag klassikaal een paar tweetallen uit te leggen wat precies de fout is.
Terugkijken

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Ik ken de woorden van 5.2 en 5.3
0100

Slide 25 - Poll

This item has no instructions

Ik kan een gezicht omschrijven
0100

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Ik weet waar de klemtoon van deze woorden ligt
0100

Slide 27 - Poll

This item has no instructions

Ik vond de les................
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

This item has no instructions

Wil je nog iets zeggen?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions