2v_rep. naamvallen besprechen

timer
3:00
Du hast 3 min für:

je hebt 3 min om:

  • te gaan zitten (altijd 1 plek vrij laten)
  •  jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop (gesloten) op tafel
  • schrift
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DuitsWOStudiejaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

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3:00
Du hast 3 min für:

je hebt 3 min om:

  • te gaan zitten (altijd 1 plek vrij laten)
  •  jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop (gesloten) op tafel
  • schrift

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In 3 min geschafft?
Punkt für die Klasse!
In 3 min nicht geschafft?
Punkt für Dozent
Nach 6 Stunden:
   Die Klasse hat die meisten Punkte?

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Am Ende der Stunde...
... haben wir die Klassenarbeit besprochen.
... weißt du, was das "Vivaldi-Experiment" ist.
Programm
  • Feedback: Klassenarbeit besprechen
  • Noch einmal: 1., 3., 4. Fall
  • Besprechen
  • Würfel
  • Abschluss

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Wie war die Klassenarbeit?
(wat vond je van de repetitie?)
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Feedback Klassenarbeit
Durchschnitt:
  • 2v1 = 6,7
  • 2v2 = 5,7 (Deniz: inhalen)
: ) - deels erg mooie, hoge cijfers

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An die Arbeit
Maak de volgende opdrachten uit de repetitie (volgende dia)

Hilfe:
In Som (les van vandaag) staat samenvatting

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Der-/Ein-Gruppe
1.    Ich sehe __________ (mijn) Großeltern (mv) am Wochenende.        nv: ?
2.    Ohne __________ (haar) Teddybär (m) kann Jana nicht schlafen.    nv: ?
3.    __________ (jouw) Bruder ist wirklich cool!          nv: ?
4.    Tobias spielt __________  __________ (sinds een) Woche (v) Klavier.        nv: ?
5.    Wir fragen __________ (onze) Lehrerin (v)!
Persoonlijke voornaamwoorden
1.    Das interessiert __________ (jullie) wirklich nicht?            nv: ?
2.    Du kannst gerne __________ __________ (bij ons) übernachten.        nv: ?
3.    __________ (Wij) gehen morgen ins Kino.                    nv: ?
4.    Ich kümmere mich um __________ (haar), keine Sorge.            nv: ?
5.    Meine Tante hat morgen Geburtstag. Ich schicke __________ eine Karte.    nv: ?

Der-/Ein-Gruppe
1.    Ich sehe __________ (mijn) Großeltern (mv) am Wochenende.        nv: ?
2.    Ohne __________ (haar) Teddybär (m) kann Jana nicht schlafen.    nv: ?
3.    __________ (jouw) Bruder ist wirklich cool!          nv: ?
4.    Tobias spielt __________  __________ (sinds een) Woche (v) Klavier.        nv: ?
5.    Wir fragen __________ (onze) Lehrerin (v)!
Persoonlijke voornaamwoorden
1.    Das interessiert __________ (jullie) wirklich nicht?            nv: ?
2.    Du kannst gerne __________ __________ (bij ons) übernachten.        nv: ?
3.    __________ (Wij) gehen morgen ins Kino.                    nv: ?
4.    Ich kümmere mich um __________ (haar), keine Sorge.            nv: ?
5.    Meine Tante hat morgen Geburtstag. Ich schicke __________ eine Karte.    nv: ?
timer
8:00

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Am Ende der Stunde: Test anschauen

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Würfel-Geschichten
Zu Hause:
Schrijf zinnen over de afbeeldingen op in het Duits.
In der Klasse:
1 min pro Person sprechen über die Würfel

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Slide 10 - Link

Abschluss
NIET inpakken - luisteren:
  • na startsignaal: inpakken
  • wel blijven zitten - stil
  • dan afsluiting door docente!
  • dan: klaar :)


timer
1:00

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