Kennismakingsmiddag

                                                                 Welkom #team1c
1 / 37
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

                                                                 Welkom #team1c

Slide 1 - Slide

In deze les:
  • Regels in de lessen
  • Even voorstellen
  • Jezelf laten zien: voorstellen met behulp van een voorwerp
  • Spel: de wind waait over...
  • Inlogcodes uitdelen
  • Kun je in Magister?
  • Rooster doornemen
  • Belangrijke dingen formulier invullen
  • Spel: Ik wil kennismaken met iemand die…
  • Maatregelen corona
  • Terugkijken


Doelen van deze les:
  • Je kunt een goede start maken aan de Roncalli Mavo

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Voordat we beginnen...
1. In dit lokaal ben je vriendelijk voor elkaar.
2. Je reageert respectvol op wat een ander zegt.
3. Je bent stil als een ander de beurt heeft om iets te zeggen.

Niet respectvol = uitlachen, vervelende opmerkingen maken, gekke bekken trekken, etc.

Slide 4 - Slide

Wie ben ik? 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Favoriete series

Slide 9 - Slide

Favoriete series

Slide 10 - Slide

Favoriete series

Slide 11 - Slide

De wind waait over...
Iedereen op 1 persoon na gaat op een stoel/ zitten. De persoon die over is gaat in het midden staan en roept de wind waait over..... Hij/zij mag zelf beslissen waar de wind over waait bijv. de wind waait over iedereen die rode sokken heeft dan moet iedereen met rode sokken naar een andere plaats lopen en de persoon die overblijft die gaat weer in het midden staan en roept weer de wind waait... Zo gaat het spel verder

Slide 12 - Slide

Ik wil kennismaken met iemand die...
Er staat een leerling in het midden van de kring of vooraan in het klaslokaal. De anderen zitten op hun stoel. De stoel van de leerling in het midden is weggehaald. Deze leerling roept door de klas: ‘Ik wil kennismaken met iemand die …’ en vult deze zin aan met een kenmerk, bijvoorbeeld ‘…op voetbal zit’. De kinderen die op voetbal zitten gaan staan en zoeken een andere plek om te zitten. Ze mogen niet meer terug naar hun eigen plek. De leerling in het midden moet nu ook zo snel mogelijk een lege stoel veroveren. Als alle stoelen weer bezet zijn, blijft er één leerling over. Deze leerling begint weer met de ‘zin’ en vult deze aan met een nieuw kenmerk.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Slide

De namendans
We staan in een kring. De spelleider begint, hij zoekt een gekke beweging bij zijn naam. Hij zegt zijn naam en doet de beweging erbij. Iedereen herhaalt dit.

Dan is het de beurt aan de volgende. Zo gaan we de kring rond. Daarna doen we het opnieuw, maar nu moet je telkens de namen van diegenen die al geweest zijn herhalen.
Foutje? Dan ga je zitten en begint de volgende met een nieuwe rij. Wie blijft er over?

Slide 16 - Slide

Bij welke groepen hoor jij?
De docent noemt één voor één zinnen op. Hoor jij bij wat de zijn vertelt? Sta dan op. Hoor je er niet bij? Blijf zitten.

Slide 17 - Slide

De school

Slide 18 - Slide

Introductiedagen
De introductiedagen zijn bedoeld om je zo snel mogelijk wegwijs te maken in je nieuwe school. Daarnaast maak je kennis met elkaar,
je mentor en de overige docenten.

De introductie start op dinsdag 31-08-2021. Je wordt dan om 13.00 uur op school verwacht. Je krijgt je lesrooster, kluissleutel, inlogcodes en de laatste informatie over de eerste schoolweek.

Slide 19 - Slide

Introductiedagen
Op deze eerste schooldag gaan we ook de iPad in orde maken voor de eerste lesdag. Ook krijg je te horen welke regels en afspraken we op de Roncalli Mavo hebben gemaakt, om prettig met elkaar en de iPad om te gaan. 

De eerste schooldag duurt tot 15:00. De rest van de week gaan we aan teambuilding doen.

Slide 20 - Slide

Wat gaan we op de eerste schooldag doen?
A
iPad in orde maken
B
teambuilding

Slide 21 - Quiz

iPad
Jij staat centraal en volgt met plezier actief betekenisvol onderwijs, passend bij zijn/haar niveau, kwaliteiten en talenten.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Agenda
Plannen en je aan een planning houden is best lastig. Daarom werken op de Roncalli Mavo met een agenda waar ook een planagenda in zit. Deze studeeragenda gebruiken we om je te leren plannen. De agenda bevat een jaaroverzicht, studeertips, lesroosters en toetsweekplanners.

Je krijgt de agenda van de Roncalli Mavo

Slide 24 - Slide

Wat kun je in de agenda vinden?
A
Het e-mailadres van je mentor
B
studeertips
C
een foto van de directeur
D
toetsweekplanners

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Slide

Vakken in de brugklas

Slide 27 - Slide

Welke vakken heb je in de brugklas?
A
Engels
B
economie
C
wiskunde
D
geschiedenis

Slide 28 - Quiz

Lestijden

Slide 29 - Slide

Hoe laat begint de huiswerkklas vaak?
A
8:30
B
10:55
C
14:20
D
15:00

Slide 30 - Quiz

De huiswerkklas
Huiswerkklas heeft verschillende doelen:


- Je kan werken aan opdrachten die je die dag hebt gekregen.
- Dat je je (alleen of met anderen) voorbereidt op toetsen.
- Dat je met anderen werkt aan een groepsopdracht.
- Dat je je voorbereidt op vakken die je in de loop van de
week hebt. 

Slide 31 - Slide

Wat is geen doel van de huiswerkklas?
A
Je kan werken aan opdrachten die je die dag hebt gekregen.
B
Dat je je (alleen of met anderen) voorbereidt op toetsen.
C
Dat je met anderen werkt aan een groepsopdracht.
D
Dat je het huiswerk van een andere leerling overschrijft.

Slide 32 - Quiz

Studiewerktijd (SWT)
- Het doel van studiewerktijd is het voorbereiden op de lessen van die dag of van de dagen erna. Je kan huiswerk maken en huiswerk leren en je voorbereiden op toetsen en schriftelijke overhoringen.

- Een vakdocent kan een afspraak maken met een leerling om extra uitleg te geven of om gemist werk in te halen

Slide 33 - Slide

Wat is het belangrijkste doel van studiewerktijd (SWT)?

Slide 34 - Open question

Discovery
Binnen het Discovery-programma kom je in aanraking met een groot
aantal onderwerpen en activiteiten die niet in ons basisprogramma zitten,
maar wel heel interessant zijn. 

-fotografie
- koken
- schilderen
- dansen

Slide 35 - Slide

Discovery
Binnen het Discovery-programma kom je in aanraking met een groot
aantal onderwerpen en activiteiten die niet in ons basisprogramma zitten,
maar wel heel interessant zijn. 

-fotografie
- koken
- schilderen
- dansen

Slide 36 - Slide

Tijd voor een rondje door de school!

Slide 37 - Slide