EXTRA VOOR KB2 4.4: Hitler aan de macht.

Hitler aan de macht
De tijd van wereldoorlog
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Hitler aan de macht
De tijd van wereldoorlog

Slide 1 - Slide

...uitleggen waarom veel Duitsers op de NSDAP stemden 
en hoe Hitler alle macht kreeg

...met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland na 1933 
een totalitaire staat werd

...twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler vanaf 1933 aanstuurde op een oorlog
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 2 - Slide

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken
DOEN

Slide 3 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
Leerdoel:
Je kunt uitleggen waarom veel Duitsers op de NSDAP stemden en hoe Hitler alle macht kreeg
Vanaf 1930 kreeg de politieke partij van Adolf Hitler steeds meer steun van het volk. Hij werd immens populair, omdat hij beloofde de crisis op te lossen.

Deze politieke partij noemen we de NSDAP: Nationaal Socialistische Duitse ArbeidersPartij. De aanhangers van deze partij noemen we de nazi's. De ideeën van de partij heten het nationaalsocialisme.
Begrippen:
NSDAP
nationaalsocialisme
dictatuur

Slide 4 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:
  • Hitler belooft het Verdrag van Versailles terug te draaien.

Slide 5 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:
  • Hitler belooft het Verdrag van Versailles terug te draaien.
  • Hitler beloofde de economische crisis op te lossen en te zorgen voor werk. Joden en regering krijgen de schuld.

Slide 6 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:
  • Hitler belooft het Verdrag van Versailles terug te draaien.
  • Hitler beloofde de economische crisis op te lossen en te zorgen voor werk. Joden en regering krijgen de schuld.
  • De nazi's maakten gebruik van propaganda om hun ideeën te verspreiden.

Slide 7 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:
  • Hitler belooft het Verdrag van Versailles terug te draaien.
  • Hitler beloofde de economische crisis op te lossen en te zorgen voor werk. Joden en regering krijgen de schuld.
  • De nazi's maakten gebruik van propaganda om hun ideeën te verspreiden.
  • De nazi's marcheerden in uniform op straat. Dit maakte indruk: bij die groep wil je horen.

Slide 8 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:

  • Hitler belooft het Verdrag van Versailles terug te draaien.
  • Hitler beloofde de economische crisis op te lossen en te zorgen voor werk. Joden en regering krijgen de schuld.
  • De nazi's maakten gebruik van propaganda om hun ideeën te verspreiden.
  • De nazi's marcheerden in uniform op straat. Dit maakte indruk: bij die groep wil je horen.
  • Anders denkende mensen werden bedreigd of in elkaar geslagen: terreur. Geen ruimte voor andersdenkenden.

Slide 9 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
Langzaam wordt Duitsland een dictatuur:
  • 1932: NSDAP is de grootste partij en mag samen met andere partijen regeren

Slide 10 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
Langzaam wordt Duitsland een dictatuur:
  • 1932: NSDAP is de grootste partij en mag samen met andere partijen regeren
  • 1933: Hitler wil alleenheerser worden:
    - hij bedreigt parlementsleden
    - hij sluit parlementsleden op
    - het parlement neemt een tijdelijke wet aan die Hitler alle macht geeft
    - Hitler verbiedt alle politieke partijen

Slide 11 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
B
Alles onder controle
Leerdoel:
Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd.
Om alle macht in handen te blijven houden, veranderd er veel in de samenleving:
  • Hitler nam in zijn eentje alle beslissingen
  • Er was geen vrijheid van meningsuiting meer
    - kritiek op het bestuur was verboden
    - geheime dienst hield je in de gaten
  • Duizenden tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen
  • Deze tegenstanders werden niet veroordeeld door een rechter!
Begrippen:
concentratiekampen
totalitaire staat

Slide 12 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
Alles onder controle
Hitler wilde van alle Duitsers nazi's maken:
  • de nazi's bepaalden wat er in de krant stond en op de radio kwam (censuur).
  • alle verenigingen en organisaties kwamen onder controle van de NSDAP.
  • kinderen leerden op school dat het nationaalsocialisme iets goeds is.
  • vrouwen moesten vooral moeder en huisvrouw zijn. Zij werden veelal ontslagen.

Slide 13 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
A
Alles onder controle
Hitler wilde van alle Duitsers nazi's maken:
  • de nazi's bepaalden wat er in de krant stond en op de radio kwam (censuur).
  • alle verenigingen en organisaties kwamen onder controle van de NSDAP.
  • kinderen leerden op school dat het nationaalsocialisme iets goeds is.
  • vrouwen moesten vooral moeder en huisvrouw zijn. Zij werden veelal ontslagen.

Zo werd Duitsland een totalitaire staat: het leven van de inwoners wordt compleet beheerst en gecontroleerd door de staat.

Slide 14 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
Leerdoel:
Je kunt twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler vanaf 1933 aanstuurde op een oorlog.
Hitler wilde een groot en machtig Duits rijk hebben:
  • alle gebieden waar mensen Duits spraken moesten bij Duitsland horen
  • Hitler wilde Oost-Europese gebieden veroveren om Duitsland economisch sterk te maken
    - meer grondstoffen
    - meer landbouwgrond

Slide 15 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
Om dit te bereiken gaat Hitler direct beginnen met het voorbereiden van een oorlog:
  • Hij voert de dienstplicht in
  • Hij laat vliegtuigen, tanks en andere wapens maken
  • Hij stopt met het betalen van de boete van Versailles
  • Hij sluit een bondgenootschap met het fascistische Italië

Slide 16 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
In 1938 begint Hitler Duitssprekende gebieden aan zijn rijk toe te voegen:
  • Anschluss: Oostenrijk wordt ingenomen door het Duitse leger.

Slide 17 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
In 1938 begint Hitler Duitssprekende gebieden aan zijn rijk toe te voegen:
  • Anschluss: Oostenrijk wordt ingenomen door het Duitse leger.
  • Sudetenland (grensgebied van Tsjecho-Slowakije). 
    - de regering van Tsjecho-Slowakije weigerde dit gebied af te staan)

Slide 18 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
In 1938 begint Hitler Duitssprekende gebieden aan zijn rijk toe te voegen:
  • Anschluss: Oostenrijk wordt ingenomen door het Duitse leger.
  • Sudetenland (grensgebied van Tsjecho-Slowakije). 
    - de regering van Tsjecho-Slowakije weigerde dit gebied af te staan)
    - leiders van Frankrijk, Groot-Brittannië, Italië en Duitsland spreken af dat Hitler dit gebied mag hebben.
    - doel van FR en GB: een nieuwe oorlog voorkomen.

Slide 19 - Slide

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
In 1938 begint Hitler Duitssprekende gebieden aan zijn rijk toe te voegen:
  • Anschluss: Oostenrijk wordt ingenomen door het Duitse leger.
  • Sudetenland (grensgebied van Tsjecho-Slowakije). 
    - de regering van Tsjecho-Slowakije weigerde dit gebied af te staan)
    - leiders van Frankrijk, Groot-Brittannië, Italië en Duitsland spreken af dat Hitler dit gebied mag hebben.
    - doel van FR en GB: een nieuwe oorlog voorkomen.

  • In ruil moest Hitler beloven niet nog meer gebied in te nemen.

Slide 20 - Slide

Aan de slag!
4.4: Maken opdracht 5, 7, 8, 11 en 12 t/m 15.
Je maakt deze opdracht omdat je uit moet kunnen leggen hoe Hitler aan de macht kwam en hoe hij naar een oorlog toe werkte.
Stoplicht rood: alleen werken in stilte
Stoplicht oranje: docent vragen stellen
Stoplicht groen: overleggen
Ben je klaar, ga dan even voor jezelf wat doen ;)
We gaan straks of volgende les een aantal opdrachten klassikaal bespreken.
Lees eerst de leertekst en je aantekeningen.
Lees daarna de vraag en probeer het antwoord volledig op te schrijven.
timer
1:00

Slide 21 - Slide