Week 41

• French
• Secondary Education

Semaine 41

Cours 1

*Attendance

*Warming up/recap

*Can do statement

*Travail individuel

Recap

To do/to make

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

1.I do

2. You do

3. We do

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

1.Je fais

2. Tu fais

3. On fait/ nous faisons

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

I can

*I can use the  irregular verb (faire in the present tense and the past tense).

*I can write an easy letter.

Faire

Présent                                    Passé composé

                                                    J'ai fait --> I have done

                                                     Tu as fait -->                                                     etc..

Comment vas-tu à l'école?

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Faire with a sport

Je fais du foot --> I play football

J'ai fait du foot --> I have played football

Je fais de la natation  ---> I swim

Je fais de l'équitation --> I am horse riding

Comment vas-tu à l'école?

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Let's practice

Je + (faire) + (la natation) =. Je fais de la natation

1. Il + (faire) + (l'équitation) = ................

2.Nous + (faire) (la gymnastique) = ............

3.Vous + (faire) + (le foot) = ........

Check!

Je + (faire) + (la natation) =. Je fais de la natation

1.Il fait de l'équitation.

2. Nous faisons de la gymnastique.

3. Vous faites du foot.

Writing a letter

Part 1: Letter Structure (10 minutes)

Writing a letter

Part 2: Sentence Building with Vocabulary (15 minutes)

Writing a letter

Part 3: Short Paragraph Writing (20 minutes)

Part 4: Self-Review & Vocabulary Practice

Semaine 41

Cours 2

*Attendance

*Warming up/recap

*Can do statement

*Travail individuel

Recap

Translate to French:

I do

I have done

I have played football

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

1.Je fais

2.J'ai fait

3.J'ai fait du foot

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

Put these sentences in the past tense.

Je joue --> j'ai joué

1.Tu regardes -->

2. Il fait du tennis -->

3.Nous faisons de la natation -->

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Check

1.Tu regardes --> tu as regardé

2. Il fait du tennis --> Il a fait du tennis

3.Nous faisons de la natation -->Nous avons fait du tennis

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

I can

*I can use the  regular and irregular verbs in the present tense and in the past tense).

*I can write what I have done.

Writing

Writing About Past Events & Asking Questions
1,2,3

Writing

4.Short Paragraph Writing: Describing a Past Weekend.

5. Self-Review & Reflection.

Semaine 41

Cours 3

*Attendance

*Warming up/recap

*Can do statement

*Travail individuel

Recap

Translate to French:

1.I do

2.I have done

3. I will do

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

1.Je fais

2.J'ai fait

3.Je ferai

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Recap

Put these sentences in the futur simple

Je joue --> je jouerai

1.Tu regardes -->

2. Il fait du tennis -->

3.Nous faisons de la natation -->

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

Check

1.Tu regardes --> tu regarderas

2. Il fait du tennis --> Il fera du tennis

3.Nous faisons de la natation -->Nous ferons du tennis

Comment vas-tu à l'école?

verbe, aller, prendre

aimer, détester

Mon, ma, mes etc

I can

*I can use the  regular and irregular verbs in the present tense and in the past tense).

*I can write a letter

Writing

1. Review: Present and Passé Composé to Futur Simple 
2. Guided Practice: Using Futur Simple to Talk About Future Plans

Writing

3. Formulating Questions to Ask About Future Plans

4. Writing the Complete Letter

5.Review