Week 41

Semaine 41

Cours 1
*Attendance
*Warming up/recap
*Can do statement
*Travail individuel


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FrenchSecondary Education

This lesson contains 28 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

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Semaine 41

Cours 1
*Attendance
*Warming up/recap
*Can do statement
*Travail individuel


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Recap
To do/to make

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
1.I do
2. You do
3. We do


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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
1.Je fais
2. Tu fais
3. On fait/ nous faisons


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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

I can
*I can use the  irregular verb (faire in the present tense and the past tense).
*I can write an easy letter.




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Faire
Présent                                    Passé composé
                                                    J'ai fait --> I have done
                                                     Tu as fait -->                                                     etc..

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Comment vas-tu à l'école?
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Faire with a sport
Je fais du foot --> I play football
J'ai fait du foot --> I have played football
Je fais de la natation  ---> I swim
Je fais de l'équitation --> I am horse riding

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Comment vas-tu à l'école?
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Let's practice
Je + (faire) + (la natation) =. Je fais de la natation

1. Il + (faire) + (l'équitation) = ................
2.Nous + (faire) (la gymnastique) = ............
3.Vous + (faire) + (le foot) = ........

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Check!
Je + (faire) + (la natation) =. Je fais de la natation

1.Il fait de l'équitation.
2. Nous faisons de la gymnastique.
3. Vous faites du foot.

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Writing a letter
Part 1: Letter Structure (10 minutes)

timer
10:00

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Writing a letter
Part 2: Sentence Building with Vocabulary (15 minutes)


timer
15:00

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Writing a letter
Part 3: Short Paragraph Writing (20 minutes)
Part 4: Self-Review & Vocabulary Practice

timer
20:00

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Semaine 41

Cours 2
*Attendance
*Warming up/recap
*Can do statement
*Travail individuel


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Recap
Translate to French:
I do
I have done
I have played football

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
1.Je fais
2.J'ai fait
3.J'ai fait du foot


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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
Put these sentences in the past tense.
Je joue --> j'ai joué
1.Tu regardes -->
2. Il fait du tennis -->
3.Nous faisons de la natation -->

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Check

1.Tu regardes --> tu as regardé
2. Il fait du tennis --> Il a fait du tennis
3.Nous faisons de la natation -->Nous avons fait de la natation

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

I can
*I can use the  regular and irregular verbs in the present tense and in the past tense).
*I can write what I have done.




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Writing
Writing About Past Events & Asking Questions
1,2,3


timer
15:00

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Writing
4.Short Paragraph Writing: Describing a Past Weekend.
5. Self-Review & Reflection.

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Semaine 41

Cours 3
*Attendance
*Warming up/recap
*Can do statement
*Travail individuel


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Recap
Translate to French:
1.I do
2.I have done
3. I will do

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
1.Je fais
2.J'ai fait
3.Je ferai


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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Recap
Put these sentences in the futur simple
Je joue --> je jouerai
1.Tu regardes -->
2. Il fait du tennis -->
3.Nous faisons de la natation -->

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

Check

1.Tu regardes --> tu regarderas
2. Il fait du tennis --> Il fera du tennis
3.Nous faisons de la natation -->Nous ferons de la natation

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Comment vas-tu à l'école?
verbe, aller, prendre
aimer, détester
Mon, ma, mes etc

I can
*I can use the  regular and irregular verbs in the present tense and in the past tense).
*I can write a letter




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Writing
1. Review: Present and Passé Composé to Futur Simple 
2. Guided Practice: Using Futur Simple to Talk About Future Plans
timer
15:00

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Writing
3. Formulating Questions to Ask About Future Plans
4. Writing the Complete Letter
5.Review
timer
15:00

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