6.2 vormen van verzet

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 2

6.2 Vormen van verzet

Wat gaan we doen? 

Ik Leerdoelen paragraaf 6.2

Uitzetten......ja of nee?

Het menselijk gelaat

Doel en middelen

Ideaal

Huiswerk.

Leerdoelen

-Jullie kunnen vormen van verzet noemen

- Hoe hangen die samen met het doel van de actie

Blz. 57: Uitzetten… ja of nee? 

Sahar geboren in Afghanistan

Naar Nederland toen ze 4 was

Op 14e moet ze terug

• Vind jij het terecht dat er zoveel actie gevoerd is voor Sahar? 
  
• Zou jij meedoen met zo’n actie als het om een klasgenoot zou gaan?  
  
• En als het om een vreemde ging?  
  
• Wat zijn de voorwaarden voor een verzetsactie om succesvol te zijn? 
  

https:

Het menselijk gelaat (blz. 58)

- veel actie voor Sahar

- Veel mensen vragen asiel aan

- veel afgewezen(Schiphol, AZC)

- meningen in Nederland verschillen

- filosoof Levinas

- boek: menselijk gelaat

- als je iemand kent, betekent die ander iets

Blz. 58/59 Doel en middelen.

Actievoeren kan op allerlei manieren

afhankelijk van het doel en de mogelijkheden/middelen

vier verschillende manieren van actievoeren

Huiswerk opdracht 28: doel, middel, bereikt?

Lees bron 5

Ludieke actie

Wordt het doel bereikt? 

Bron 6

Internetactie

Wordt het doel bereikt? 

Bron 7

Demonstreren

Wordt het doel bereikt? 

bron 8

SMS-actie

Wordt het doel bereikt? 

Welke manier van actievoeren spreekt jullie het meeste aan?

Lees bron 9

Breivik doodt 77 jongeren.... Waarom?

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/buitenland/artikel/5184150/anders-breivik-utoya-oslo-noorwegen-vrijlating

Ideaal blz. 60

- gedreven door een ideaal

- wereld verbeteren

- In Nederland iedereen rechten

- alles goed geregeld

- zorgt de overheid goed voor alle mensen?

https:

Inleveropdracht 6.2 (1 A4)

Maken opdracht 28 blz. 58

- Lees bron 5 t/m 8 + noteer het doel, welk middel werd gebruikt en is het doel bereikt

- Zoek bij elke bron een nieuw voorbeeld(afgelopen jaar 2023) + doel, middel, bereikt

Maken opdracht 30 blz.60

- Tegen welke dingen in Nederland wil jij protesteren?(moet zinvol zijn, niet huiswerk/school)

- Waarom?

- Wat zou je willen bereiken?

- Hoe zou je dat willen doen?

Werk verder in word document 6.1