okt 1 film & leesvaardigheid

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Welcome CB4A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, Taaldorp boekje, map en pen (etui)

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Movie recap

• What happened so far in the film?
• Write a short summary of what happened so far.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Wij zijn gefocust en leiden elkaar niet af.
2. Wij zijn hier om te leren en werken daarom actief mee in de les.
3. Wij steken onze vinger op om vragen te stellen of iets toe te voegen.
4. Wanneer wij de stem van de docent horen, stoppen wij met praten.
5. Er is altijd één persoon aan het woord.
6. Wij tonen respect naar elkaar en luisteren naar elkaar.
7. Wij ruimen op wanneer de docent het zegt en laten het lokaal netjes achter.

What are you going to do?

1. Movie: watching the movie & answering the questions
2. Movie recap

Slumdog millionaire

Wat: 1. vragen lezen

         2. Film kijken

Hoe: individueel --> in stilte

        vragen beantwoorden tijdens het kijken

What can you tell me about Jamal?

What can you tell me about Latika?

What can you tell me about Salim?

Waar speelt het verhaal zich af?

Wat voor omstandigheden zijn er?

Hoe zag de buurt eruit? En wat vond jij hiervan?

I can describe the characters in the movie

😒🙁😐🙂😃

I can describe the setting of the movie

😒🙁😐🙂😃

I can answer questions about the movie

😒🙁😐🙂😃

I can talk about the movie to someone else

😒🙁😐🙂😃

Terugkijken naar de les

• Terugblik doel: I can understand the message in the movie.
• Vragen over iets dat nog moeilijk/onduidelijk is.
• Evaluatie: hoe is de les gegaan en gedrag

Ik ga een paar vragen stellen: iedereen denk voor 10 a 20 seconden voor zichzelf na. Ik kies zelf mensen uit.

okt 1 film & leesvaardigheid