Informatievaardigheden - Informatie beoordelen (feiten en meningen)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Informatievaardigheden

Informatie zoeken met een zoekvraag

Informatie beoordelen

Informatie verwerken

Informatievaardigheden

Herhaling en kennischeck informatie zoeken (3 vragen)

Theorie over het beoordelen van informatiebronnen

Klassikale opdracht

Programma

Informatievaardigheden

Informatie zoeken op het internet met een goede zoekvraag

Vorige keer

Middels drie vragen gaan we kijken of de kennis van de vorige les is blijven hangen.

Iedereen met een internetverbinding kan wereldwijd allerlei soorten informatie delen en zoeken?

1. Nee
2. Ja

De waarde van informatie is voor iedereen gelijk?

Voorbeeld: wat je wil bestellen in een restaurant

1. Nee
2. Ja

Actueel

Relevant

Nieuws

Waarom is de onderstaande zoekvraag niet zo goed?

Is er een supermarkt in Oss?

Informatievaardigheden

Informatie beoordelen

Bronnen beoordelen

Vandaag

Informatievaardigheden

Een bron is een  informatiedrager die een ander heeft gemaakt zoals een tekst, video of social media post.

Er zijn verschillende informatiebronnen (geschreven, ongeschreven, primaire en secundaire)

Een informatiebron wordt gebruikt om er informatie uit te halen (amuseren, instrueren, activeren of informeren)

Bronnen

Informatievaardigheden

Waarom is het belangrijk om informatiebronnen te beoordelen?

Waar moet je rekening mee houden bij een informatiebron?

Betrouwbaarheid

Wat ga je ermee doen

(geschreven & ongeschreven) (primaire & secundaire)

Wie geeft de informatie en waarom?

Bronnen

Hoofdstuk Informatie

Bronnen

Geschreven & ongeschreven

Primair & secundair

Een schoolboek is een ............

1. geschreven informatiebron
2. ongeschreven informatiebron

Een youtube video is een ............

1. geschreven informatiebron
2. ongeschreven informatiebron

Een schoolboek is een ............

1. geschreven informatiebron
2. ongeschreven informatiebron

Benoem twee informatiebronnen

Zoek op het internet een checklist voor het beoordelen van informatie. Plak of schrijf welke website je hebt gevonden

Zoekvragen

Wie was er vandaag het eerste in de klas?

Wat hebben we vrijdag gedaan?

Waar ben je van het weekend geweest?

Wanneer ga jij stage lopen?

Welke schoenen heb jij aan?

Waarmee kan ik je helpen?

Hoe heet je?

Voorbeelden

Binnen een website

Zoeken

Zoek binnen de "Hethooghuis.nl"

1) Uit hoeveel scholen bestaat het Hooghuis?

2) De schoolgids van De Singel?

Met Google

Zoeken

1) Een pannenkoekenrecept

2) De beste 10 voetballers van het moment

3) Een lijstje met belangrijke exportproducten uit Nederland

4) Een foto van onze school

Zoekwoorden

Volgorde

Waarom is vapen gevaarlijk?

Wat is het gevaar van vapen?

Mag je alles zomaar kopieren & gebruiken

Aan de slag

Hoofdstuk Informatievaardigheden

Les 2 "Informatie vinden"

Voortgang telt mee voor rapportcijfer

Indien klaar alvast voorbereiden op de toets Nerderlands van Woensdag 

Thema vervoer Hfst. 1- 5

Digit

Wat en hoe geleerd?

Zoeken

Zoekwoorden

Mag je alles zomaar gebruiken?

Samenvatten

Wat was het doel van deze les?

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Informatievaardigheden

Informatie beoordelen

Feiten en meningen

Volgende keer