Ontdek de magie van de diabolo in de muziek

Ontdek de magie van de diabolo in de muziek
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de magie van de diabolo in de muziek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je wat diabola in musica inhoudt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over diabola in musica?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is diabola in musica?
Diabola in musica is een muzikale techniek waarbij tegenstrijdige melodieën tegelijkertijd worden gespeeld.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Luistervoorbeeld 1
Speel een opname van een muziekstuk waarin diabola in musica wordt toegepast.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Notenvoorbeeld 1
Toon een partituurfragment waarin diabola in musica wordt genoteerd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoe wordt diabola in musica gespeeld?
Diabola in musica kan worden gespeeld op verschillende instrumenten, zoals piano, viool en gitaar.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Luistervoorbeeld 2
Laat een ander voorbeeld horen waarin diabola in musica wordt toegepast.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Notenvoorbeeld 2
Toon een andere partituurfragment met diabola in musica.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Diabola in musica is een muzikale techniek waarbij tegenstrijdige melodieën tegelijkertijd worden gespeeld. Het kan op verschillende instrumenten worden toegepast.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.