This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Programma
Succesvol zijn
Soorten mindset
Opdracht
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les weet:
- Je weet wat succes voor jou betekent
- Je wat wat een groeimindset is
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Succesvol zijn?!
Om succesvol te zijn, moet je niet alleen een droom hebben, maar ook de ingrediënten om die droom te bereiken.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Slide 5 - Slide
Module inzicht: Het centrale inzicht van deze module is dat je houding invloed heeft op je ontwikkeling.
Les inzicht: Het aannemen van een growth mindset helpt je om ergens beter in te worden.
Leerdoelen, de leerling ...
Kan het verschil tussen een growth en fixed mindset uitleggen.
Leert welke gedachten ervoor zorgen dat je beter je best gaat doen.
Leert welke gedachten ervoor zorgen dat je minder je best gaat doen.
Herkent hoe een growth/fixed mindset terugkomt in zijn/haar dagelijks leven.
Kun je slimmer worden? Waarom wel/niet?
Slide 6 - Mind map
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Kun je overal beter in worden? Waarom wel/niet?
Slide 7 - Mind map
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Gedachten
Gedachten die helpen tijdens
het leren horen bij de growth
mindset, gedachten die niet
helpen bij de fixed mindset.
Slide 8 - Slide
Lees de slide voor en klik door naar het filmpje op de volgende slide.
Extra informatie
Leerlingen komen tijdens het leren veel uitdagingen tegen. Een growth mindset helpt hen om bezig te zijn met het proces van leren. Hierdoor gaan ze makkelijker moeilijke uitdagingen aan, geven ze minder snel op en leren ze meer van fouten. Leerlingen met een fixed mindset tijdens het leren zijn meer gericht op het resultaat. Daarom hebben ze in het algemeen meer negatieve emoties als het leren niet lukt, leren ze minder van fouten en geven ze sneller op.
Slide 9 - Video
This item has no instructions
Mindset uitspraken
Ik word nooit zo slim als zij
Ik kan iets van haar leren
Ik ben hier geweldig in
Ik ben op de goede weg
Ik ben hier niet goed in
Ik ben hier nog niet goed in
Ik geef het op
Ik probeer het nog een keer
Slide 10 - Slide
Vraag leerlingen of ze de uitspraken (die horen bij een 'fixed mindset') kunnen omvormen naar een 'growth mindset' uitspraak;
Klik op de zinnen om de juiste antwoorden te laten zien;
Extra informatie
Je kunt een 'growth' of een 'fixed' mindset herkennen aan taalgebruik. Om deze reden hebben we hier 'fixed mindset' zinnen opgeschreven, die allemaal de impliciete overtuiging met zich mee dragen dat je intelligentie, talenten en capaciteiten vast staan. Om je mindset te kunnen veranderen is het belangrijk om je bewust te zijn van de huidige situatie. Het leren herkennen van een mindset bij jezelf (en bij anderen) is hierin een goede eerste stap. Deze zinnen geven ook 'taal' aan de theorie. Zo kun je met leerlingen in gesprek gaan op het moment dat er uitspraken gedaan worden die bij een fixed of growth mindset horen.
Ik kan slimmer en/of dommer worden
Ik ga moeilijke taken liever uit de weg
Als ik ergens niet goed in ben kan ik dat veranderen
Wat hoort waarbij?
Fixed
Growth
Fixed
Fixed
Growth
Growth
Slide 11 - Drag question
Laat de leerlingen de sleepvraag invullen;
Laat zien wat de 'goede' antwoorden zijn door één keer door te drukken;
Vraag leerlingen of het duidelijk is waarom de ene stelling bij 'growth' en de andere bij 'fixed' hoort.
Extra informatie
De eerste stelling raakt de kern van de 'growth mindset'. Carol Dweck vond in haar onderzoek dat deze stelling (wij hebben 'intelligentie' vrij vertaald naar 'slimmer') een goede voorspeller is voor of je een 'growth' of 'fixed' mindset hebt. De tweede stelling gaat over een mogelijk resultaat van een 'fixed' mindset: mensen met een 'fixed' mindset gaan moeilijke taken liever uit de weg, omdat ze het gevoel hebben dat ze niet mogen falen. De derde stelling gaat wederom over de kern van de mindsettheorie: wanneer je een growth mindset hebt geloof je dat je capaciteiten rekbaar zijn en je dus 'beter' kunt worden in datgene wat je oefent.
Maak tweetallen
Bespreek hoe de growth/fixed
mindset nu terugkomt in jouw leven.
Bijvoorbeeld op school, sport of werk.
timer
2:00
Slide 12 - Slide
Laat de leerlingen tweetallen maken.
Lees de opdracht voor en start de timer.
Extra informatie
Een growth of fixed mindset kan op verschillende vlakken terugkomen. Vaak zien we dat leerlingen bij bepaalde vakken het idee hebben dat ze daar nooit beter in zullen worden (en daarin worden ze vaak bevestigd door anderen). Ook op andere vlakken in het leven kan de growth- of fixed mindset terugkomen. Tijdens deze opdracht is het leuk om ook een voorbeeld uit je eigen leven te vertellen.
Waar herkende jij de growth mindset bij jezelf?
Slide 13 - Open question
Zorg dat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Bespreek enkele antwoorden.
Extra informatie
Bij deze vraag gaat het enkel om het bewust worden van je eigen mindset op verschillende vlakken. Er is dus geen 'fout' of 'goed'.
Waar herkende jij de fixed mindset bij jezelf?
Slide 14 - Open question
Zorg dat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Bespreek enkele antwoorden.
Extra informatie
Bij deze vraag gaat het enkel om het bewust worden van je eigen mindset op verschillende vlakken. Er is dus geen 'fout' of 'goed'.