Week 4 - Totalitaire systemen & WO2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Benodigdheden 

Schrift + pen + Ipad = Winnen 

(zie code op het bord) 

1e uur :

1. Herhaling totalitaire systemen / Of zelfstandig aan de opdracht.  

2. Zelfstandig aan de opdracht.  

2e uur :

3. Nakijken  opdracht bij 9.3 

4. Eindopdracht + enquete 

Week 2 & 3

2 Je kunt het verloop van de Eerste Wereldoorlog beschrijven aan de hand van de volgende gebeurtenissen en begrippen: de Moord op Franz Ferdinand, Geallieerden en Centralen, Loopgravenoorlog, verdrag van Versailles 

3 Je kunt de opkomst van de drie totalitaire ideologieën verklaren aan de hand van twee oorzaken. (communisme, facisme, nationaal-socialisme)  

3 Je kent de overeenkomsten en de verschillen tussen de drie totalitaire ideologieën.

VS sluit zich aan bij geallieerden

moord op Franz Ferdinand

Von Schlieffenplan in werking

Wapenstilstand WOI

Verdrag van Versailles

Oorzaken

Aanleiding

Gevolg

Imperialisme

Eerste Wereldoorlog

Nationalisme

Wapenwedloop

Moord op Franz Ferdinand

Bondgenootschappen

Kies uit

Ik doe mee met de uitleg over totalitaire systemen

Ik werk zelfstandig aan de vragen bij 9.3 (magister)

Leerdoel week 3

3 Je kunt de opkomst van de drie totalitaire ideologieën verklaren aan de hand van twee oorzaken. (communisme, facisme, nationaal-socialisme)  & Je kent de overeenkomsten en de verschillen tussen de drie totalitaire ideologieën.

''Een totalitaire regime is een staat die de volledige  samenleving beheerst, bv manier van denken, onderwijs, journalistiek'' 

Economische oorzaken opkomst totalitaire systemen

1. Het vertrouwen in een regering staat of valt met hoe het economisch gaat en/of hoe economische tegenwind aangepakt wordt
2. De economische crisis in Duitsland (1919-1924) en de wereldcrisis vanaf 1930 zorgen voor massale werkloosheid
3. Kritiek op de economische aanpak door democratische regering neemt enorm toe...
4. ...en de roep op een sterke leider groeit

Fascisme

Communisme

Nationaal socialisme

Totalitaire regimes worden populairder

• 'Oplossing voor de crisis'

• Jaren ’20 en ’30 van de 20e E
• Antwoord op slecht beleid democratische regeringen

• Niet alleen in Italië of Duitsland (NSDAP), 
• ook in Engeland (BUF) en Nederland (NSB)

Huiswerk: Lezen 9.3

- Leg uit hoe het economische systeem 'communisme' werkten onder Stalin, ga in op: het vijfjarenplan en de toestand van de boeren in Rusland.

- Leg uit wie de Italiaanse fascisten waren, en verklaar welk middel zij gebruikten om aan de macht te komen. 

- Leg uit welke drie overeenkomsten het nationaal-socialisme en het facisme hebben. 

- Leg uit wat het begrip Rassenleer betekent. 

Communisme

Rusland van een tsarenrijk in een dictactuur o.l.v. Lenin. Hij voert het communisme in. 

1. Alle bezit is van de staat;

2. 1 leider heeft alle macht;

3. De bevolking wordt onderdrukt met terreur (bangmakerij met geweld);

4. Opvolger Stalin (vanaf 1922) voert ook een planeconomie in (de overheid bepaalt per 5 jaar wat boerderijen en fabrieken moeten produceren)

Fascisme

Kenmerken fascisme:

• Opkomst jaren 20'
• Extreem-nationalistisch
• Militaristisch
• Antidemocratisch
• Eén leider principe
• Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
• Totalitair 
• Ontstaan in
• Benito Mussolini 

Nationaal-Socialisme

1. Leidersprincipe: een ‘heilig’ geloof in de leider.  

2. Tegen de democratie 

3. Tegen het communisme  

4. Tegen vrouwenemancipatie  

5. Geloof in het recht van de sterkste  

6. Geweldverheerlijking  

7. Militaristisch  

8. Zeer nationalistisch  

9. Antisemitisme (jodenhaat).  

Eindopdracht