Les 33 (28-02)
Cours du 28 février
1 / 15
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Items in this lesson
Cours du 28 février
Slide 1 - Slide
Programme
- Presentie
- Lesdoelen
- Herhalen
- être
- avoir
- Paragraphe E
- Au travail!
- Afsluiting
- Les devoirs
Slide 2 - Slide
Presentie
Slide 3 - Slide
Lesdoelen
Na de les....
...kun je het werkwoord être gebruiken.
...kun je de belangrijkste informatie uit een film begrijpen
...ken je woorden die te maken hebben met schoolvakken en hoe je iemand vindt.
Slide 4 - Slide
Herhalen
Noem eens het rijtje van 'avoir'
- J'ai
- Tu as
- Il/elle/on a
- Nous avons
- Vous avez
- Ils/ells ont
Slide 5 - Slide
Être
Noem eens het rijtje van 'être'
- Je suis
- Tu es
- Il/elle/on est
- Nous sommes
- Vous êtes
- Ils/ells sont
Wat is 'het is'? > .....
Slide 6 - Slide
Oefenen
Vervoeg de volgende zinnen:
1. Vous ________ (être) élèves au collège Stadslyceum?
2. Nous ________ (avons) biologie aujourd'hui.
3. Noëlle ________ (être) à la cantine.
4. Nore et Anna ________ (être) dans le cours.
5. Tu _________ (avons) cours jusqu'à quatre heures?
Slide 7 - Slide
Regarder
We gaan samen naar het vervolg van de serie 'jeunes détectives'
kijken.
Paragraaf E
Maak de volgende opdrachten tijdens het kijken en luisteren:
- ex. 20a, b, c
Slide 8 - Slide
Au travail!
Maak nu de volgende oefeningen:
- ex. 21a en b
Tâche:
Maak groepjes van 2, 3 of 4 personen.
Maak een plan van aanpak:
- Wat ga je laten zien?
- Wanneer ga je fotograferen?
- Wie laat welk moment van de
schooldag zien?
Laat je plan van aanpak aan mij zien > goedgekeurd? Verspreid je dan door de school om alvast foto's te maken voor je poster.
timer
20:00
Slide 9 - Slide
Hoe vertel je over jouw schooldag?
> A: Tu es en quelle classe?
> B: Je suis en ...
> A: Tu as quelles matières le (naam van de dag)?
> B: Le (herhaal de dag), j’ai ... et ...
> A: (Kies een vak), c’est à quelle heure?
> B: (herhaal het vak), c’est à …
Slide 10 - Slide
Hoe geef ik mijn mening over leraren en
vakken?
> A: Tu aimes la géographie?
> B: Non, je n'aime pas la géographie.
J'ai onze sur vingt.
> A: Quelle est ta matière préférée?
> B: Ma matière préférée, c'est le français.
> A: Qui est ton prof de géographie?
> B: C'est monsieur Dupont.
> A: Il est sévère?
> B: Non, il est sympa.
Slide 11 - Slide
Hoe geef ik mijn mening over leraren en
vakken?
> A: Tu aimes ____________?
> B: Non, je n'aime pas _____________.
J'ai _______________.
> A: Quelle est ta matière préférée?
> B: Ma matière préférée, c'est ____________.
> A: Qui est ton prof de ____________?
> B: C'est ________________.
> A: Il/Elle est _________?
> B: Non, il/elle est _________
Slide 12 - Slide
Le tâche
Jullie gaan nu bezig met je tâche.
- Maak groepjes van 2, 3 of 4 personen.
- Maak een plan van aanpak:
- Wat ga je laten zien?
- Wanneer ga je fotograferen?
- Wie laat welk moment van de
schooldag zien?
- Begin alvast met een layout van je poster op A3 formaat.
Slide 13 - Slide
Afsluiting
Noem het hele rijtje van 'être'.
Vat kort samen waar de aflevering over ging.
Noem eens 2 woorden over 'hoe je iemand vindt'
Slide 14 - Slide
Les devoirs
Maken voor de volgende les:
- ex. 21
Meenemen voor de volgende les:
- schaar
- lijm
- potloden / stiften
- washi tape
Apprendre (leren) voca E.
