MMM Cartoons

Macht, Misleiding en Manipulatie

1 / 28

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Macht, Misleiding en Manipulatie

Slide 1 - Slide

Cartoons

Slide 2 - Slide

Leerdoelen

Je kunt taal op verschillende manieren inzetten om argumenten overtuigender te maken.

Je kunt de actualiteit op een bewust subjectieve manier verwerken.

Je kunt historische en actuele spotprenten analyseren.

Slide 3 - Slide

Hoe zit een cartoon in elkaar?

Er wordt gebruik gemaakt van symbolen en korte tekst
Er wordt verwezen naar een gebeurtenis
Er zit een humoristische tegenstelling in.

Slide 4 - Slide

Stappenplan

Bekijk de cartoon en lees het bijschrift goed.
Leg namen en tekst in de cartoon uit.
Haal de symbolen uit de cartoon.
Haal de tegenstellingen uit de cartoon.
Bedenk wat voor gebeurtenis in de cartoon centraal staat.
Bedenk nu wat de tekenaar met de cartoon heeft willen zeggen: wat is de mening van de tekenaar?

Slide 5 - Slide

Stap 1: Goed kijken!

Slide 6 - Slide

Wat zie je allemaal?

Wat zie je?

Slide 7 - Mind map

Wat zie je allemaal?

Wat zie je?

Slide 8 - Mind map

Stap 2: Tekst uitleggen

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Stap 3: Symbolen

Slide 12 - Slide

Verenigde Staten

Rusland

Beer

Hamer en sikkel

Uncle Sam

Gouden ster

Witte ster op blauwe achtergrond

Sigaar

Dollarteken

Adelaar

Zwarte hoed met rode ster

Alcohol

Slide 13 - Drag question

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Welke symbolen en personen kan je in je eigen cartoon gebruiken?

Slide 16 - Mind map

Stap 4: Tegenstellingen

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Bedenk nu met je groepje een (of meer) humoristische tegenstelling(en) die je zou kunnen gebruiken voor je eigen cartoon.

Slide 21 - Slide

Stap 5: Gebeurtenis

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Stap 6: Het resultaat: de mening van de auteur

Slide 26 - Slide

Het hele stappenplan

Bekijk de cartoon en lees het bijschrift goed.
Leg namen en tekst in de cartoon uit.
Haal de symbolen uit de cartoon.
Haal de tegenstellingen uit de cartoon.
Bedenk wat voor gebeurtenis in de cartoon centraal staat.
Bedenk nu wat de tekenaar met de cartoon heeft willen zeggen: wat is de mening van de tekenaar?

Slide 27 - Slide

De opdracht

Maak op maximaal 1 A4 een politieke cartoon over je onderwerp.
De mening die je uitdrukt moet de tegenovergestelde van de speech zijn.
Gebruik de dingen die je geleerd en verzameld hebt! (symbolen, personen, tegenstellingen, etc.)
Schrijf een verklarende tekst voor de cartoon waarin je aangeeft wat alle beeldelementen die je hebt gebruikt betekenen, hoe de grap werkt, en welke mening je ermee uitdrukt.
Lever de cartoon in op classroom

Slide 28 - Slide