Mavo 4 - Hyperrealisme (portfolio)

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 4

Hyperrealisme

BTE - Mevrouw Valkenaars

Vandaag in de les (7-2):

- Cijfers bespreken

- Examenvaardigheden

- Na de vakantie toets

 

Planning - dinsdag  

W7: Werkstuk uitv. Bespreken. toets

W8: Carnavalsvakantie

W9: PW-E 3 Beeldb. (15x)

W10: PW Inleveren alles  (At/mF)

W11 t/m 13: CPE
W14: PW-E2

Leren voor formatieve toets: Kunst/beeldbeschouwing ,Herkennen en beschrijven

 van de beeldaspecten, Herkennen en beschrijven van de aspecten van de voorstelling,

 Begrippen herhaling klas 3 - Hoofdstuk 1 klas 4: modeltekenen en hyperrealisme 

Opbouw van jouw cijfer

Proefwerken en toetsen: 25% (Klas 3 & 4)

Praktische opdrachten: 25%  (Klas 3 & 4)

+

Centraal Praktisch Examen (CPE) 25%

Centraal Examen (CE) 25%

=

Examen cijfer

Bereken welk cijfer jij moet halen om te slagen!!!

PW-E 3 Beeldbeschouwing (15x)

Wanneer????
Maandag 27 februari - maandag na de vakantie

Weging 15 x

Leerstof - staat in Magister

• Kunst/beeldbeschouwing 
• Herkennen en beschrijven van de beeldaspecten, 
• Herkennen en beschrijven van de aspecten van de voorstelling,
  
•  Begrippen herhaling klas 3 & 4
• Hoofdstuk 1 klas 4: modeltekenen en hyperrealisme 

Tips om te leren - Tip 1

​Vragen kunnen bestaan uit een stukje leestekst waar je vervolgens je kennis op moet toepassen​

Lees dus de vragen en de bijbehorende teksten goed door. ​

Neem de tijd om ook de afbeeldingengoed te bekijken!

Tips om te leren - Tip 2

• Wees duidelijk en gebruik de termen, begrippen en namen, die jullie hebben geleerd in de lessen. ​
  
  
• Het gaat om het inzicht en toepassen van de kennis! ​

Tips om te leren - Tip 3

• Vertel bij beschouwingsvragen dus goed hoe en waar je bepaalde aspecten kunt herkennen. ​
  
  
  

GOED: “Linksonder in het schilderij is een sterk licht-donkercontrast te zien” . ​

FOUT: “beetje donkere kleuren”​ 

Formuleer helder!

Duidelijk zijn

Leg alles goed uit, alsof je het tegen iemand hebt die geen verstand van het onderwerp heeft.​

Veel vragen beginnen met “ omschrijf” , dat zijn vaak lange antwoorden. Kijk ook goed of een vraag uit twee delen bestaat.

Vraag 1

In de beeldentuin van het Nederlandse Kröller-Müller Museum staat het

kunstwerk Jardin d’émail (Emaille tuin) uit 1974 van de Franse kunstenaar

Jean Dubuffet. Bezoekers kunnen het kunstwerk binnengaan.

Op afbeelding 1 zie je het kunstwerk vanaf de buitenzijde.

Op afbeelding 2 zie je dat je op het kunstwerk kunt lopen.

Vraag 1

1 Bekijk afbeelding 1 en 2.

- Noem drie aspecten van de voorstelling van het kunstwerk die verwijzen naar een tuin.

Vraag 1

1 Bekijk afbeelding 1 en 2.

- Noem drie aspecten van de voorstelling van het kunstwerk die verwijzen naar een tuin.

Vormgeving

Aspecten

• Vorm
• Kleur
• Licht
• Ruimte 
• Compositie

Vorm — Een beeldend kunstwerk kan ruimtelijk zijn (beeldhouwwerk, installatie) of plat (schilde- rij, foto). In beide gevallen is het kunstwerk onder meer samengesteld uit vormen. De vormen kunnen figuratief zijn of volledig abstract. Als vormsoorten onderscheiden we geometrisch (wiskundige vormen) organisch (vloeiende vormen die doen denken aan de natuur) en gestileerd (sterk ver- eenvoudigde, geabstraheerde, maar nog steeds herkenbare vormen). 

Kleur — We onderscheiden verschillende soorten

kleuren. De primaire kleuren zijn geel, rood en

blauw. Als je twee primaire kleuren mengt, krijg

je de secundaire kleuren oranje, paars en groen.

Primaire en secundaire kleuren noem je zuivere

kleuren. Als je alle drie primaire kleuren mengt,

krijg je minder zuivere kleuren. Kleurcontrasten

zijn tegenstellingen tussen kleuren. Deze con-

trasten vallen op en werken als blikvanger. Het

contrast van kleuren die in de kleurencirkel recht

tegenover elkaar staan, noem je een complementair

contrast: blauw – oranje, rood – groen en geel –

paars. Kleuren waarin de component blauw overheerst zijn koude kleuren, overheerst rood of geel,

dan spreek je van warme kleuren. Als koude kleuren

tegenover warme kleuren zijn geplaatst, heet dit

een warm-koud contrast. Zwart en wit zijn geen

kleuren, maar kunnen wel een rol spelen bij het

lichter en donkerder maken van kleuren. Het

contrast tussen lichte en donkere kleuren  noem je licht-donker contrast

Licht — Een ruimtelijk werk ziet er anders uit

bij veranderende lichtval. Dat merk je zeker als

het werk buiten staat. In tweedimensionaal werk,

zoals een foto, schilderij of tekening, kan sprake

zijn van het weergeven van licht en schaduw.

Eigenschaduw is schaduw die je ziet op de niet-

belichte kant van een object. Eigenschaduw

verhoogt de plasticiteit. Slagschaduw is de

schaduw van een object op een ondergrond of

ander object. Sterke contrasten tussen licht en

donker in een tweedimensionaal werk noem je clair-obscur

Ruimte — Driedimensionale kunstwerken nemen

letterlijk ruimte in. Je kunt er omheen lopen en

het werk analyseren in relatie tot zijn omgeving.

Een sokkel is vaak bedoeld om wat meer afstand

tussen object en omgeving te bewerkstelligen.

In een tweedimensionaal werk kan hooguit sprake

zijn van ruimtesuggestie. Er zijn verschillende

manieren om in tweedimensionale kunstwerken

ruimtelijkheid te suggereren:

Kleurperspectief — wat dichtbij is heeft fellere,

zuiverder, kleuren dan wat ver weg is.

Lijnperspectief — een wiskundig onderbouwde

techniek om diepte te suggereren door lijnen die

naar een verdwijnpunt toelopen en voorwerpen

die naar de horizon toe verkleind worden.

Groot-klein — de voorwerpen of onderwerpen

op de voorgrond worden groter afgebeeld dan

voorwerpen die verder weg staan.

Overlapping— het ene voorwerp staat voor,

en overlapt, het andere voorwerp.

Eigenschaduw — verhoogt de plasticiteit

van objecten.

Afsnijding — de voorstelling lijkt door te lopen

buiten de rand van de afbeelding. Hierdoor

ontstaat de suggestie dat er meer ruimt is dan afgebeeld

A

B

C

Voorstelling

Voorstelling

waar gaat het over/inhoud

/verhaal/thema/boodschap of concept

Betekenis

Wat is het idee, doel, inhoud, invloed

• Voor de kunstenaar
  
• Voor jou
  
• Voor het publiek toen
  
• Voor het publiek nu
  
• Cultureel
  
• Historisch
  
• Maatschappelijk
  
• Economisch 
  
• Religieus
  

Compositie — De ordening van alle vormgevings-

aspecten in een kunstwerk heet compositie. In

beperktere zin betekent het woord ook vlak-

verdeling. Er zijn verschillende termen om

deze vlakverdeling te benoemen. De driehoeks-

compositie en symmetrische compositie staan

voor evenwicht, de asymmetrische en diagonaal-

compositie zijn dynamisch. Bij een overall-

compositie is er geen specifiek punt in het beeld-

vlak waar alle aandacht naartoe trekt. In ruimere

zin is compositie de wijze waarop de kunstenaar

aandacht van de kijker stuurt. Niet alleen vlak-

verdeling, maar ook blikrichtingen, gebaren en

perspectief kunnen daaraan een bijdrage leveren.

Vraag 4

Op figuur 1 zie je een ontwerp voor Jardin d’émail. 

Op basis van dit

ontwerp kreeg Dubuffet de opdracht om Jardin d’émail uit te voeren voor

het Kröller-Müller Museum.

figuur 1

Vraag 7

Bij de restauratie van Jardin d’émail werden de zwarte lijnen precies op

de oorspronkelijke plaats geschilderd.

Geef een argument waarom het belangrijk was om de lijnen precies op de oorspronkelijke plaats te schilderen.

Deze dame in Dismaland heeft een
vervreemdend effect. Omschrijf aan de hand
van de voorstelling wat vervreemdend is.

Voorstelling

waar gaat het over/inhoud

/verhaal/thema/boodschap of concept

Vormgeving

Aspecten

• Vorm
• Kleur
• Licht
• Ruimte 
• Compositie

De flitsen van de fotograven zorgen voor claire obscure

de omgevallen koets zorgt voor een asymmetrische vlak verdeling

Er is een dramatisch sprookje te zien

De fotograven die op hun knieën zitten hebben een intimideerende houding