Leer strategieën om beter te leren en te onthouden

Leer strategieën om beter te leren en te onthouden

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je verschillende leerstrategieën toepassen om beter te leren en te onthouden
• Aan het einde van de les kun je een leerplan maken waarin je opschrift wat je elke dag gaat leren
• Aan het einde van de les kun je de stof op verschillende manieren leren om het actief en interessant te maken

Wat weet je al over leerstrategieën?

Het belang van het opknippen van de leerstof in stukjes

• Stof opdelen in behapbare stukjes
• Dagelijkse herhaling van de stof
• Leerplan maken

Het maken van een leerplan

• Schema waarin staat wat je elke dag gaat leren
• Helpt bij het organiseren van leeractiviteiten
• Zorgt voor structuur en overzicht

Verschillende manieren om de stof te leren en te herhalen

• Hardop lezen
• Samenvatten
• Vragen bedenken
• Mindmaps maken
• Oefenen met iemand anders

Het belang van herhaling bij het leren

• Regelmatig doornemen van de leerstof
• Verbetert het geheugen en begrip
• Zorgt voor langdurige retentie

Definitielijst

• Leer strategieën: Methodes om effectiever te leren en de leerstof beter te onthouden
• Leerplan: Een schema waarin staat wat je elke dag gaat leren
• Herhaling: Het opnieuw en regelmatig doornemen van de leerstof om het beter te onthouden

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.