Ontdek de Wet van Faraday

Ontdek de Wet van Faraday
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Wet van Faraday

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de Wet van Faraday uitleggen en de formule toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over elektriciteit?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de Wet van Faraday?
De Wet van Faraday stelt dat de grootte van de geïnduceerde spanning in een geleider evenredig is met de snelheid waarmee het magnetische veld door de geleider verandert.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Formule van de Wet van Faraday
De formule voor de Wet van Faraday is: E = -N * ΔΦ/Δt

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Betekenis van de symbolen
E: geïnduceerde spanning (V), N: aantal windingen in de spoel, ΔΦ: verandering van magnetische flux (Wb), Δt: verandering in tijd (s)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toepassing van de Wet van Faraday
De Wet van Faraday wordt gebruikt om te berekenen hoeveel spanning wordt geïnduceerd in een spoel of geleider wanneer het magnetische veld verandert.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Stel dat een spoel met 100 windingen een magnetisch veld heeft dat met een snelheid van 0,5 T/s verandert. Bereken de geïnduceerde spanning.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Antwoord
E = -100 * 0,5 = -50 V

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
De Wet van Faraday stelt dat de geïnduceerde spanning in een geleider evenredig is met de snelheid waarmee het magnetische veld verandert. De formule is E = -N * ΔΦ/Δt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.