‹Return to search

Schrijfvaardigheid - Een verhaal met tijdsprong



Les 1
 doelgroep en onderwerp bepalen
1 / 35
next
Slide 1: Slide
SchrijfvaardigheidBasisschoolGroep 5-8

Lesson by Kidsweek in de Klas

This lesson contains 35 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Introduction

Digibordles les 1 - niveau B

Items in this lesson



Les 1
 doelgroep en onderwerp bepalen

Slide 1 - Slide

  • Onderwijs over de kenmerken van een tijdsprong in een verhaal.
  • Doel en doelgroep bepalen.
  • Onderwerp bedenken.
Dit ga ik leren.

Slide 2 - Slide

Wat is een tijdsprong?
Introductie
Wat het verschil tussen een flashback en een flashforward?
De leerkracht legt het uit.

Slide 3 - Slide

Wat wordt de doelgroep?
We gaan een verhaal met tijdsprong schrijven!

Slide 4 - Slide

Handig om erbij te houden! 
Succescriteria
Een goed uitgevoerde tijdsprong.

Slide 5 - Slide

Waar ga je over schrijven?

Slide 6 - Slide

Ordenen in je tekstschema.

Slide 7 - Slide

De volgende les leren we goede zinnen schrijven en schrijven we 
een eerste versie van ons verhaal.

Slide 8 - Slide

Les 2 
goede zinnen en eerste versie

Slide 9 - Slide

  • Ik schrijf goede zinnen   
  • Ik schrijf de eerste versie van mijn betoog
Dit ga ik leren.

Slide 10 - Slide

Ordenen in je tekstschema.

Slide 11 - Slide

Zo schrijf ik goede, heldere zinnen.

De leerkracht doet het voor voor:

Slide 12 - Slide

Schrijf een goede zin samen met je schoudermaatje.
Nu in tweetallen

Slide 13 - Slide

Goede zinnen schrijven in je schema.
LET OP! Het hoeven nog geen perfecte zinnen te zijn. Het is een eerste versie.
Hier komen jouw zinnen te staan.
Hier komen jouw zinnen te staan.
Hier komen jouw zinnen te staan.

Slide 14 - Slide

Heb je goed gewerkt? 
Ben je tevreden, waarom? 


De volgende les gaan we feedback geven op elkaars werk.

Slide 15 - Slide

Les 3 
feedback geven en krijgen

Slide 16 - Slide

  • Ik geef vandaag feedback op een verhaal en krijg feedback op mijn verhaal.
Dit ga ik leren.

Slide 17 - Slide

Op welke succescriteria wil jij graag feedback ontvangen? Kies er één.
TIP! Het is heel handig om feedback te krijgen op iets wat je nog moeilijk vindt.

Slide 18 - Slide


Zo geef ik goede feedback, ik lees de tekst en ga na:

1. Begrijp ik het? Begrijpt de doelgroep dit?
2. Lees ik het graag? (leuk/ spannend/ logisch genoeg/…?)
3. Waar wil de schrijver feedback op?
4. Wat vind ik van dat deel in deze tekst?
5. Wat is er goed aan? Wat zou ik anders doen?
6. Ik verwoord mijn feedback vriendelijk en duidelijk, zodat de ander er iets mee kan.
7. Ik doe een voorstel voor verandering. 

Zo geef ik stap voor stap goede feedback. 

Slide 19 - Slide

Bekijk het tekstschema van een maatje en geef stap voor stap feedback.
LET OP!  Vraag aan je maatje op welke succescriteria feedback gegeven moet worden.

Slide 20 - Slide



Welke feedback heb jij gegeven? 
Hoe heb je het verwoord? 

Wat vond jij (ontvanger) van de feedback? Kun je er iets mee?

Hoe ging het geven en ontvangen van feedback?

Slide 21 - Slide

Les 4 
herschrijven van je verhaal

Slide 22 - Slide

  • Ik herschrijf mijn verhaal, zodat de tekst nog beter wordt.
Dit ga ik leren.

Slide 23 - Slide

Zo verwerk je de gegeven feedback.
Handig! Als je de feedback verwerkt hebt, kun je  vragen aan je maatje of de tekst beter geworden is.
De leerkracht doet voor:

Slide 24 - Slide

Neem de tijd! En lees de tekst nog eens goed door. Let alvast op fouten.
Tijd om te herschrijven!

Slide 25 - Slide

Op welke zin ben 
jij het meest trots?

Slide 26 - Slide

Les 5 
Is het goed geschreven?

Slide 27 - Slide

  • Ik controleer of alle woorden goed geschreven zijn. 
  • Ik gebruik leestekens en zet ze op de juiste plek.
Dit ga ik leren.

Slide 28 - Slide

Ik doe het even voor:
Het is belangrijk om je teksten rustig door te lezen. Je leest namelijk makkelijk over je eigen foutjes heen.

Slide 29 - Slide

Controleer je tekst en schrijf hem daarna in het net. 

Slide 30 - Slide

Les 6 
Presenteren

Slide 31 - Slide

  • Ik presenteer mijn verhaal.
Dit ga ik leren.

Slide 32 - Slide

Oefentijd! 
timer
3:00
Hardop oefenen helpt je bij het leren presenteren.

Slide 33 - Slide

Tijd om te presenteren. 
Kun jij de presentator op een prettige manier feedback geven?

Slide 34 - Slide

Tot de 
volgende keer!

Slide 35 - Slide