In groepjes bespreken:
(Samen met Roy/Jordy/Jill)
1. Wat is volgens jullie ''nepnieuws''?
2. Hoe kun je nepnieuws herkennen?
3. Hoe onderzoek je of iets echt of nep is?
Maak in je groepje een mindmap over nepnieuws. Kies in je groepje twee leerlingen die de mindmap kort toelichten.