9.2 Water delen met de buren

Welkom
Opgeladen laptop op je tafel
Telefoon in de tas
Tas op het rek en Jas in je kluis/ aan de kapstok
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom
Opgeladen laptop op je tafel
Telefoon in de tas
Tas op het rek en Jas in je kluis/ aan de kapstok

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag leren?
Water is niet gelijk verdeeld in het Midden-Oosten. Veel mensen zijn daarom afhankelijk van water dat uit een ander gebied komt, dan waar ze wonen. Wordt het water eerlijk verdeeld?

Leerdoel: Wordt het water in het Midden-Oosten eerlijk verdeeld?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Wat is een aquifer?
A
Een waterhoudende grondlaag
B
Een ontziltingsinstallatie
C
Een drinkwaterinstallatie
D
Een periode waarin bijzonder veel neerslag valt

Slide 8 - Quiz

Waar haalt Israël geen grondwater vandaan?
A
Bergaquifer
B
Kustaquifer
C
Bronoase
D
waterputten

Slide 9 - Quiz

De waterbronnen van Israël zijn: De Jordaan, de bergaquifer en de kustaquifer.
A
goed
B
fout

Slide 10 - Quiz

Uit welke aquifers haalt Israël water?
A
bergaquifer
B
meeraquifer
C
rivieraquifer
D
kustaquifer

Slide 11 - Quiz

Succescriteria
Wat moet je kennen en kunnen?
  • Je kunt op de kaart aanwijzen welke gebieden belangrijk zijn voor de watervoorziening van Israël.
  • Je kunt vertellen hoe het water door Israël wordt verspreid.
  • Je kunt uitleggen waarom Israëlische boeren meer water voor hun landbouw kunnen gebruiken dan Palestijnse boeren.
  • Je kunt de gevolgen noemen van het winnen van water uit aquifers.
  • Je kunt vertellen door welke landen de rivieren de Eufraat en de Tigris stromen.
  • Je kunt uitleggen wat gevolgen waren van de kleinere afvoer van water door de Eufraat en de Tigris voor boeren in Syrië door de bouw van stuwdammen in Turkije.
  • Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de bouw van stuwdammen in de Eufraat en de Tigris voor de bewoners aan de monding van deze rivieren.

Slide 12 - Slide

Examenvraag van de Dag

Slide 13 - Slide

Bekijk bron (Noord-China, grondwateruitputting (2012))
De waterstand in de aquifer in Noord-China is sinds 1960 steeds meer gedaald. In het gearceerde deel op de kaart in de is die daling meer dan 40 meter.
Noem een voordeel van het gebruik van water uit een aquifer in vergelijking met het gebruik van water uit een rivier.

Slide 14 - Open question

Bekijk bron (Noord-China, grondwateruitputting (2012))
De waterstand in de aquifer in Noord-China is sinds 1960 steeds meer gedaald. In het gearceerde deel op de kaart in de is die daling meer dan 40 meter.

Geef het argument waardoor het gebruik van water uit een aquifer niet duurzaam is.

Slide 15 - Open question

Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §9.2 in Learnbeat

Slide 16 - Slide