Chapter 3: G - Reading

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
In twee-/drietallen, bespreek en maak een woordketting tot de timer voorbij is. Gebruik woorden die je ermee associeert. Het woord waarmee je begint is: embarrassing.
1 / 10
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
In twee-/drietallen, bespreek en maak een woordketting tot de timer voorbij is. Gebruik woorden die je ermee associeert. Het woord waarmee je begint is: embarrassing.

Slide 1 - Slide

Today's plan
  • Vocabulary practice;
  • Intensive reading;
  • G - Reading;
  • Goal check & wrap-up.

Slide 2 - Slide

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kun je een tekst begrijpen over 'prop masters';

- Kun je een tekst intensief lezen door de hoofdgedachte en belangrijke details te achterhalen. (H+)

Slide 3 - Slide

Vocabulary practice
  • Do exercise 39;
  • Study the words from the Vocabulary list.

timer
6:00

Slide 4 - Slide

Practice

Slide 5 - Slide

Intensive reading
  • What is it? (think, 30s);
  • What do you do? (discuss, 1 min).
timer
0:30

Slide 6 - Slide

Let's get to work!
Individually, do exercises:
42, 43, 44;

Help: 4B's.

Done? Practice with ReadTheory.
timer
4:00

Slide 7 - Slide

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kun je een tekst begrijpen over 'prop masters';


- Kun je een tekst intensief lezen door de hoofdgedachte en belangrijke details te achterhalen. (H+)

Slide 8 - Slide

Heeft 'intensive reading' mij geholpen bij het maken van de opdracht?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Blooket

Slide 10 - Slide