M4A STV Week 36

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Wat moet je doen? 

• Jas over je stoel en tas op de grond.
• telefoon in je zakkie of in je tas. 
• laptop voor je + JDW map
• ingelogd in into lessonup

Welkom M4A!

Doelen

1: Aan het eind van deze les weet je hoe je brein werkt om iets te leren. 

2: Aan het eind van deze les weet je hoe je informatie in je lange termijn geheugen krijgt. 

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Wat weet je nog van de vorige studievaardigheden les?

effectief leren

niet-effectief leren

tekst

herlezen

oefentoets maken

tekst overschrijven

tekst in je eigen woorden opschrijven

flashcards 

braindump

tekst markeren

cornell-methode

Waar/niet waar: mensen kunnen multitasken

Niet waar

waar

Wat ben jij? Een beelddenker of een woorddenker

woorddenker

beelddenker

Waar wordt informatie echt goed opgeslagen?

1. lange termijngeheugen
2. werkend geheugen
3. zintuigelijk geheugen

Wat kun je doen om informatie in je lange termijngeheugen te krijgen?

1. koppelen aan iets bekends
2. verwerken via woord en beeld
3. multitasken
4. doorlezen

tips voor komende weken

• tip 1: Schrijf op wat het huiswerk is in een agenda, op een papier, in je telefoon maar zorg dat je weet wat je moet doen!

• tip 2: Denk eens goed na over waar je het beste kunt leren en welke tijdstippen je het meest productief bent. Maak daar gebruik van! 

• tip 3: Leer/maak huiswerk in blokjes ipv 1/2 uur achter elkaar. Werk bijvoorbeeld 20 minuten met een pauze van 5 minuten of 30 minuten met een pauze van 10 minuten. Je kunt daarbij een timer gebruiken of study with me video's . 

Welke van deze eigenschappen is heel erg aanwezig als jij gaat leren:

Pietje Precies

Grote lijn

Piekeraar

Chaoot

Uitsteller

Optimist

Pessimist

Geef elkaar tips

Bedenk 2 tips voor het persoon naast je op basis van wat voor soort studeerder hij/zij is. 

Schrijf 1 ding op die je meeneemt uit deze les.

Ik heb een laptop van school.

Ja van school

Nee, eigen laptop

Mijn laptop is stuk